基于时间维度的国际化模式对跨国企业母公司创新绩效的影响机制研究
发布时间：2022-01-01 21:23
在“走出去”以及“一带一路”战略的推动下,中国企业不断布局海外,实现快速国际化发展。通过国际扩张,中国企业获得了更多战略性资产与先进技术。然而,诞生于后发国家,中国企业普遍自身吸收能力有限,快速国际化是否能如预期一样为企业带来创新能力与绩效的提升?讨论这一问题对于指导中国跨国企业如何通过选择合理的国际扩张步伐来影响自身创新绩效具有重要的战略意义。跨国企业通过在东道国建立海外子公司能够建立稳定的东道国网络,提升获得优质人才与技术的机会。海外子公司获取的互补性知识通过跨国企业内部网络进行知识转移汇聚在母公司,有利于母公司创新绩效的提升。现有探讨国际扩张与创新的文献存在正向、负向、非线性以及无显著影响等结论。上述不一致的结论可能是由研究主题、研究层次以及研究情境等因素的差异导致,因此需要继续深入探索两者之间的影响机制。同时,国际化过程研究大多关注国际化的程度、广度或进入方式等静态特征,缺乏对动态特征的关注。因此,探讨以国际化速度、国际化节奏为代表的国际化过程的时间维度特征与模式对跨国企业创新绩效的影响具有显著的理论意义。因此,本研究从知识基础观以及组织学习的视角出发,整合了高阶理论,围绕“基...
【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：184 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
本研究总体框架
（二）组织学习视角??相对于知识基础观的静态视角，组织学习视角则提供了更为动态的过程。事??实上，组织学习的对象即为知识，因此组织学习是串联起知识的重要纽带。??从俎织学习的动机来看，组织学习可以分为探索式学习与利用式学习（Ｍ?ａｒｃ?ｈ，??１９９１）。探索式学习中企业缺乏既定的知识基础，其本质是对新方案的实验，充??满不确定性；而利用式学习的本质是对现有能力、技术和模式的精炼和扩展应用，??具有更强的可预见性。从组织学习的来源出发，组织学习可通过两种方式：一种??是从组织内部经验，另一种是通过组织外部知识（Ｈｏｌｍｑｖｉｓｔ，ＳＯＣＢｈＨｕｂｅｒＣ?１９９１）??则区分?了先天性学习（ｃｏｎｇｅｎｉｔａｌｌｅａｒｎｉｎｇ），经验性学习（ｅｘｐｅｒｉｅｎｔｉａｌ?ｌｅａｒｎｉｎｇ），??替代学习（ｖｉｃａｒｉｏｕｓ?ｌｅａｒｎｉｎｇ），和移植（ｇｒａｆｔｉｎｇ）以及搜索识别（ｓｅａｒｃｈｉｎｇ／ｎｏｔｉｃｉｎｇ）。??任何组织进行学习都有一个学习的过程，研究者基于不同的假设与情境提出??了不同的过程模型（表２．１?）。特别的，Ｃｒｏｓｓａｎ，?Ｌａｎｅ和Ｗｈｉｔｅ?（１９９９）阐述了个??人层面学习到组织层面学习的转化过程，个人层面的直觉过程关注潜意识的经验、??
?母公司创新绩效??国际化节奏?一??图３．１子研究一假设模型??３．３研究方法与数据选择??在国际商务领域，二手数据方法凭借着其栢对较高的客观性以及样本量较大??且能够构建纵向时间数据等优点被广泛运用（白旭波，２０１３；许钢祥，２０１６）。??６０??
【参考文献】：
期刊论文
[1]国际化速度前沿研究述评:基于全过程视角的理论模型构建[J]. 王益民,梁枢,赵志彬. 外国经济与管理. 2017(09)
[2]国际化速度、学习导向与国际新创企业的国际绩效[J]. 黄胜,叶广宇,丁振阔. 科学学与科学技术管理. 2017(07)
[3]期望差距与企业国际化速度:来自中国制造业的证据[J]. 宋铁波,钟熙,陈伟宏. 中国工业经济. 2017(06)
[4]企业国际化速度研究述评[J]. 黄胜,叶广宇,申素琴,周劲波. 科研管理. 2017(06)
[5]对外直接投资与企业技术创新——基于中国上市公司微观数据的实证研究[J]. 赵宸宇,李雪松. 国际贸易问题. 2017(06)
[6]高管团队海外背景对企业创新绩效的影响研究[J]. 刘凤朝,默佳鑫,马荣康. 管理评论. 2017(07)
[7]对外直接投资、逆向技术溢出与创新能力——基于省级面板数据的实证分析[J]. 李娟,唐珮菡,万璐,庞有功. 世界经济研究. 2017(04)
[8]研发国际化对中国企业创新绩效的影响——基于“政治关联”视角[J]. 王晓燕,俞峰,钟昌标. 世界经济研究. 2017(03)
[9]跨国公司高管团队国际经验多样性与海外建立模式研究——管理自主权的调节效应[J]. 李竞,李文,吴晓波. 经济理论与经济管理. 2017(03)
[10]研发国际化研究:内涵、框架与中国情境[J]. 陈衍泰,吴哲,范彦成,戎珂. 科学学研究. 2017(03)
博士论文
[1]商业模式创新的前因及绩效：管理决策视角[D]. 庞学卿.浙江大学 2016
[2]中国企业对外投资的动因与序贯选择研究[D]. 许钢祥.浙江大学 2016
[3]企业知识搜索二元性的前因与创新绩效效应研究[D]. 汪玥琦.浙江大学 2016
[4]企业研发网络地理分散化对创新绩效的影响机制研究[D]. 应瑛.浙江大学 2014
[5]资源组合、组合能力、多维制度差异与国际市场进入模式选择[D]. 白旭波.浙江大学 2013
[6]中国企业国际扩张与创新绩效：母国产品开发经验的调节作用[D]. 窦伟.浙江大学 2013
本文编号：3562869
【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：184 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
本研究总体框架
（二）组织学习视角??相对于知识基础观的静态视角，组织学习视角则提供了更为动态的过程。事??实上，组织学习的对象即为知识，因此组织学习是串联起知识的重要纽带。??从俎织学习的动机来看，组织学习可以分为探索式学习与利用式学习（Ｍ?ａｒｃ?ｈ，??１９９１）。探索式学习中企业缺乏既定的知识基础，其本质是对新方案的实验，充??满不确定性；而利用式学习的本质是对现有能力、技术和模式的精炼和扩展应用，??具有更强的可预见性。从组织学习的来源出发，组织学习可通过两种方式：一种??是从组织内部经验，另一种是通过组织外部知识（Ｈｏｌｍｑｖｉｓｔ，ＳＯＣＢｈＨｕｂｅｒＣ?１９９１）??则区分?了先天性学习（ｃｏｎｇｅｎｉｔａｌｌｅａｒｎｉｎｇ），经验性学习（ｅｘｐｅｒｉｅｎｔｉａｌ?ｌｅａｒｎｉｎｇ），??替代学习（ｖｉｃａｒｉｏｕｓ?ｌｅａｒｎｉｎｇ），和移植（ｇｒａｆｔｉｎｇ）以及搜索识别（ｓｅａｒｃｈｉｎｇ／ｎｏｔｉｃｉｎｇ）。??任何组织进行学习都有一个学习的过程，研究者基于不同的假设与情境提出??了不同的过程模型（表２．１?）。特别的，Ｃｒｏｓｓａｎ，?Ｌａｎｅ和Ｗｈｉｔｅ?（１９９９）阐述了个??人层面学习到组织层面学习的转化过程，个人层面的直觉过程关注潜意识的经验、??
?母公司创新绩效??国际化节奏?一??图３．１子研究一假设模型??３．３研究方法与数据选择??在国际商务领域，二手数据方法凭借着其栢对较高的客观性以及样本量较大??且能够构建纵向时间数据等优点被广泛运用（白旭波，２０１３；许钢祥，２０１６）。??６０??
【参考文献】：
期刊论文
[1]国际化速度前沿研究述评:基于全过程视角的理论模型构建[J]. 王益民,梁枢,赵志彬. 外国经济与管理. 2017(09)
[2]国际化速度、学习导向与国际新创企业的国际绩效[J]. 黄胜,叶广宇,丁振阔. 科学学与科学技术管理. 2017(07)
[3]期望差距与企业国际化速度:来自中国制造业的证据[J]. 宋铁波,钟熙,陈伟宏. 中国工业经济. 2017(06)
[4]企业国际化速度研究述评[J]. 黄胜,叶广宇,申素琴,周劲波. 科研管理. 2017(06)
[5]对外直接投资与企业技术创新——基于中国上市公司微观数据的实证研究[J]. 赵宸宇,李雪松. 国际贸易问题. 2017(06)
[6]高管团队海外背景对企业创新绩效的影响研究[J]. 刘凤朝,默佳鑫,马荣康. 管理评论. 2017(07)
[7]对外直接投资、逆向技术溢出与创新能力——基于省级面板数据的实证分析[J]. 李娟,唐珮菡,万璐,庞有功. 世界经济研究. 2017(04)
[8]研发国际化对中国企业创新绩效的影响——基于“政治关联”视角[J]. 王晓燕,俞峰,钟昌标. 世界经济研究. 2017(03)
[9]跨国公司高管团队国际经验多样性与海外建立模式研究——管理自主权的调节效应[J]. 李竞,李文,吴晓波. 经济理论与经济管理. 2017(03)
[10]研发国际化研究:内涵、框架与中国情境[J]. 陈衍泰,吴哲,范彦成,戎珂. 科学学研究. 2017(03)
博士论文
[1]商业模式创新的前因及绩效：管理决策视角[D]. 庞学卿.浙江大学 2016
[2]中国企业对外投资的动因与序贯选择研究[D]. 许钢祥.浙江大学 2016
[3]企业知识搜索二元性的前因与创新绩效效应研究[D]. 汪玥琦.浙江大学 2016
[4]企业研发网络地理分散化对创新绩效的影响机制研究[D]. 应瑛.浙江大学 2014
[5]资源组合、组合能力、多维制度差异与国际市场进入模式选择[D]. 白旭波.浙江大学 2013
[6]中国企业国际扩张与创新绩效：母国产品开发经验的调节作用[D]. 窦伟.浙江大学 2013
本文编号：3562869
本文链接：https://www.wllwen.com/jingjilunwen/shijiejingjilunwen/3562869.html
