设计教育与创意产业人才培养研究
发布时间:2020-06-13 05:49
【摘要】: 这篇论文立足创意产业发展的高度,通过当今世界创意产业对经济的巨大贡献以及我国制造业所面临的不利现状,阐明大力发展创意产业是中国进行产业结构升级,由“中国制造”到“中国创造”的必然选择。然而我国的创意产业发展却面临着人才匮乏的窘境,这与我们每年庞大的大学毕业生数量极不适应,暴露出当前我们在人才培养方面的诸多问题。通过对创意产业相关学科中最具代表性的艺术设计教育现状的研究分析,对当前艺术设计学科在发展、扩大的过程中出现的一些问题提出了自己的看法,我们的设计人才普遍缺乏创新精神,这也是制约创意产业发展的重要因素。究其原因,中国传统文化以及传统的教育体制的负面影响对于创新精神的制约和压抑不容忽视。发展全民族的创新教育是创意产业发展的必由之路,因此要求我们必须破除阻力,从源头入手,加强创意人才的培养,改革评价体系,选拔真正具有创造力和创新能力的人才,变应试教育为素质教育。并且要加大力度推进课程改革,实行弹性学制和多学科融合,走产学研相结合的道路,提升创意人才的实践精神。另外,我们要充分认识到创业教育的重要性,创意人才对于自主创业具有优势,在我国目前的经济形势下加强对创意人才的创业的教育指导、政策扶持和相关配套,促使创意尽快转化为经济效益,无疑有利于创意产业的快速发展,具有广阔的前景和重大的意义。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G124
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G124
【引证文献】
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1 黄超;王艳婷;;创意产业背景下的艺术设计人才创新思维培养模式研究[J];科技致富向导;2011年20期
2 上官Z赯,
本文编号:2710746
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