艺术院校开展非课程形式通识教育的方法与成效

发布时间：2021-04-27 15:12

　　在"倡导全民阅读,建设书香社会"的国家政策指引下,各高校的"书香校园"活动正在蓬勃开展。艺术院校作为培育艺术人才的主阵地,要针对艺术生的特点,利用多种形式打造"书香校园",发挥非课程形式通识教育潜移默化的作用,提升学生的人文素养和文化底蕴,培育更多德艺双馨的艺术人才。 

【文章来源】：长春师范大学学报. 2019,38(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 倡导全民阅读,构建书香社会
2 艺术院校建设“书香校园”的方式方法
    2.1 明确“书香校园”是通识教育非课程形式的重要体现
    2.2 培养艺术院校学生良好的阅读习惯和思维方式
    2.3 推进经典阅读与艺术创作的紧密融合
3 艺术院校建设书“书香校园”的意义
    3.1 注重人的全面发展,培养德艺双馨的艺术人才
    3.2 提升艺术作品的思想内涵与艺术品位
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学通识教育的意蕴及其可能性[J]. 刘铁芳.  高等教育研究. 2012(07)

硕士论文
[1]通识教育理念下的大学“书香校园”建设[D]. 田志艳.南京邮电大学 2015



本文编号：3163689