文化创意产业人才培养路径探析——从媒介产品案例库建设实践中获得的启示

发布时间：2022-01-23 23:23

　　互联网时代,关于文化创意产业人才的培养,对高校教育而言是一项复杂的系统性工程。媒介产品案例库建设从微观入手,旨在通过学界和业界的多方合作实现理论到实践的转化,让学生尽快熟悉文创产品的开发路径,培养互联网思维并通过一线的实践不断进行强化,使之成为一名合格的文化创意产业从业人员。 

【文章来源】：北方传媒研究. 2020,(01)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、文化创意产业与互联网
二、文化创意产业与文化创意人才
三、媒介产品与文化创意产品
四、“媒介产品案例库”建设的实践
    （一）理论依据
    （二）具体实践
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网产业对文化产业的影响研究——基于京沪粤苏浙五省市2012年投入产出表的实证分析[J]. 丁和根,丁汀.  当代传播. 2017(01)
[2]文化创意产业集聚演化路径及发展策略[J]. 王庆金,侯英津.  财经问题研究. 2015(02)
[3]文化创意产业人才的特征[J]. 刘艳.  湖南城市学院学报. 2014(05)
[4]文化创意人才培养模式研究[J]. 王雪野,王颖聪,顾小慈.  现代传播(中国传媒大学学报). 2014(02)
[5]文化创意产业人才研究述评[J]. 石建莹,张雅丽,李茜,刘琦.  陕西行政学院学报. 2013(04)
[6]中国城市文化创意产业现状、布局及发展对策[J]. 张蔷.  地理科学进展. 2013(08)

博士论文
[1]高校文化创意产业人才培养研究[D]. 李晓溪.上海大学 2014



本文编号：3605360