CAD/CAM在机械类课程教学中的应用研究
发布时间:2021-10-31 17:36
本文对CAD/CAM软件的主要内容进行介绍的基础上,从课程定位、教学实施、实践环节实施以及考核等层面提出了基于CAD/CAM软件实现机械课程一体化教学的策略。
【文章来源】:黑龙江科技信息. 2017,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 CAD/CAM软件的主要内容
2 基于CAD/CAM软件实现机械课程一体化教学的策略
2.1 课程改革的定位, 突出专业素养
2.2 引入模块教学法, 提升学生应用能力
2.3 注重实践环节教学, 培养CAD/CAM应用能力
2.4 实现多样化考核方式组合, 全面衡量学生综合水平
【参考文献】:
期刊论文
[1]机械CAD/CAM技术课程教学改革与创新探讨[J]. 乔东平,李浩,罗国富,马军. 河南科技. 2013(15)
[2]CAD/CAM软件在独立院校机械类课程教学中的应用[J]. 赵燕,王琨. 机械工程师. 2013(07)
[3]Pro/E在机械CAD/CAM技术课程教学中的应用研究[J]. 张红蕾. 科技创新导报. 2010(36)
本文编号:3468563
【文章来源】:黑龙江科技信息. 2017,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 CAD/CAM软件的主要内容
2 基于CAD/CAM软件实现机械课程一体化教学的策略
2.1 课程改革的定位, 突出专业素养
2.2 引入模块教学法, 提升学生应用能力
2.3 注重实践环节教学, 培养CAD/CAM应用能力
2.4 实现多样化考核方式组合, 全面衡量学生综合水平
【参考文献】:
期刊论文
[1]机械CAD/CAM技术课程教学改革与创新探讨[J]. 乔东平,李浩,罗国富,马军. 河南科技. 2013(15)
[2]CAD/CAM软件在独立院校机械类课程教学中的应用[J]. 赵燕,王琨. 机械工程师. 2013(07)
[3]Pro/E在机械CAD/CAM技术课程教学中的应用研究[J]. 张红蕾. 科技创新导报. 2010(36)
本文编号:3468563
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