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基于应用型本科人才培养的机械设计基础说课设计

发布时间:2021-11-14 08:37
  根据应用型本科人才培养的需求和特点,从课程设置及教学目标、教学内容、教学设计、教学方法与手段、学情分析与学法指导和教学评价等方面,对《机械设计基础》课程进行了说课设计,以期促进教学改革,提高课堂教学质量,从而提高人才培养质量。 

【文章来源】:新疆农机化. 2020,(05)

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

基于应用型本科人才培养的机械设计基础说课设计


机械设计基础教学内容

【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下应用型本科院校人才培养模式改革实践——以安徽三联学院交通运输专业为例[J]. 许佳佳,凤鹏飞,许倩倩.  天津中德应用技术大学学报. 2020(03)
[2]基于应用型人才培养的机械设计基础课程教学方法的改进[J]. 马先英,石米娜,高吭,谢忠东,蔡卫国.  教育教学论坛. 2018(50)
[3]平面四杆机构的基本特性说课设计[J]. 花纯利,曹国华,刘后广,朱真才.  中国教育技术装备. 2018(18)
[4]基于培养创新型人才的机械设计基础说课设计[J]. 罗青.  职业. 2015(23)
[5]应用创新型人才培养课程说课设计——以《机械设计基础》为例[J]. 桂伟,张红霞,叶园,聂晶晶.  软件导刊(教育技术). 2015(02)



本文编号:3494313

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