产学研背景下人才实践能力培养的研究——以安全工程专业为例

发布时间：2021-02-10 16:10

　　安全工程是一门实践性和应用性较强的专业,如何提高学生动手和实践水平,提升学生教学质量,这既是实践教学目标,又是专业建设需要重点研究的内容之一。本文在对实践教学分析的基础上,结合学院的产学研特色,探究了安全工程专业应用型人才实践能力培养新模式,提出了实践教学改革方法,论文从本科生导师制作为切入点,搭建了结合产学研的实践教学体系,并对实践体系的四大部分进行了详细的阐述。在此基础上,从三个方面深入分析了产学研实践教学体系的注意问题,为安全工程专业实践教学培养提供参考。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(12)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

实践教学体系

【参考文献】：
期刊论文
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[2]基于应用型核心技能培养模式的安全工程专业实践教学体系建设探讨[J]. 王海龙,何运祥,牟奇建.  科学咨询（科技·管理）. 2016(09)
[3]基于“产学研”的安全工程应用型人才培养研究[J]. 范小猛,肖晓琴,许启荣,麦诗琪,邓冠华,彭志恒.  广东化工. 2015(21)
[4]推行本科生导师制存在的问题、原因与对策[J]. 王丽萍,杨博涵,袁云岗.  燕山大学学报(哲学社会科学版). 2008(01)



本文编号：3027633