基于网络的煤矿安全培训课件设计研究
发布时间:2021-12-23 10:26
我国经济建设中,煤炭的重要性不容忽视,在我国一次能源消费中,煤炭所占的比例超过七成,煤炭不仅是一种重要的化工原料,更是我国的主要能源。2010年以来,随着全球经济逐渐从2008年的经济危机中恢复过来,以及我国经济迅速恢复和发展,国际煤炭市场和国内煤炭市场都呈现出一片欣欣向荣的景象。安全是煤矿生产经营永恒的主题,是保证煤矿企业健康发展的突出问题。2010年以来我国各地的大小矿难时有发生,煤矿矿难无论是对于国家、社会、企业还是民众都有着极其恶劣的影响,国家相关部门对于煤矿安全生产工作也是非常重视。但是,尽管国家相关部门三令五申要重视煤矿安全生产问题,煤矿矿难的情况却基本上没有好转的迹象,就是在国家要求需要有领导陪同下井之后,依然频现各种煤矿安全事故,严重威胁到企业的生产效益,尤其是矿工的生命安全。如今,使煤炭工业在我国的稳定快速发展受到制约的一个“瓶颈”就是安全生产问题。从某种程度上来看,煤矿矿难的根本原因还是煤矿职工的安全素质不高,缺乏安全知识,法律意识淡薄。目前,煤矿安全培训仍然采用传统的课堂式教学;教学手段主要是安全知识课本、教材、宣传读物手册、广播、幻灯片等稍显落后的技术手段;煤矿...
【文章来源】:山西师范大学山西省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 煤炭工业和谐、稳定、快速的发展受到了煤矿事故的制约
1.1.2 信息化、网络化已成为煤矿安全培训的新趋势
1.2 研究意义
1.3 研究现状
1.4 研究方法
1.4.1 理论思辩法
1.4.2 比较研究法
1.4.3 文献查阅法
2 煤矿安全培训概述
2.1 煤矿安全培训的地位
2.2 煤矿安全培训的作用
2.2.1 提高煤矿企业全员安全第一的思想意识
2.2.2 提高煤矿从业人员的专业知识和技能水平
2.2.3 提高从业人员遵章守纪的安全自律能力
2.2.4 促进煤矿企业安全文化建设
2.3 煤矿安全培训工作的艰巨性
2.3.1 煤矿职工素质现状堪忧
2.3.2 煤矿建设项目摊子过大
2.4 煤矿安全培训工作的长期性
2.4.1 煤矿企业安全发展、可持续发展决定了培训工作的长期性
2.4.2 科学技术的不断进步决定了培训工作的长期性
2.4 3 煤矿行业的特殊性和灾害的日益严重性决定了安全培训工作的长期性
2.5 煤矿安全培训现状
2.5.1 教学形式主要是传统的课堂式教育,煤矿职工学习积极性不高
2.5.2 煤矿安全教育手段落后
2.5.3 煤矿职工学习时间紧张,工学矛盾严重
2.5.4 培训师资不能满足职工培训的需要
3 网络时代煤矿安全培训的新方向
3.1 网上培训的优势
3.1.1 强调以学习和学习者为中心
3.1.2 信息表现丰富,信息容量大
3.1.3 学习时间和学习地点机动灵活
3.1.4 减少教师大量的重复劳动,提高教学效果和授课质量
3.2 煤矿安全培训的新方向
3.3 课件与网络课件
3.3.1 课件的优势
3.3.2 课件的分类
3.3.3 基于网络的课件与传统课件的区别
3.3.4 基于网络的煤矿安全培训课件的特殊性
4 基于网络的煤矿安全培训课件的设计
4.1 基于网络的煤矿安全培训课件设计的理论基础
4.1.1 学习理论
4.1.2 系统科学理论
4.2 基于网络的煤矿安全培训课件设计的原则
4.2.1 小步子原则
4.2.2 积极反应原则
4.2.3 即时强化原则
4.2.4 开放性原则
4.2.5 交流与协作原则
4.2.6 情境性原则
4.3 基于网络的煤矿安全培训课件设计的标准
4.4 基于网络的煤矿安全培训课件设计的前期准备
4.4.1 学习者的分析
4.4.2 学习目标的分析
4.4.3 可行性分析
4.5 基于网络的煤矿安全培训课件的系统设计
4.5.1 系统框架结构设计
4.5.2 界面风格设计
4.5.3 使用方案
4.5.4 课件模块设计
5 基于网络的煤矿安全培训课件中的若干问题设计
5.1 虚拟现实技术在基于网络的煤矿安全培训课件中的应用
5.1.1 学习情境的创设
5.1.2 进行虚拟实验与技能训练
5.2 界面的设计
5.2.1 简洁明了、操作便捷
5.2.2 风格统一、和谐一致
5.3 帮助问题的设计
5.4 导航的设计
5.4.1 模块导航
5.4.2 导航图导航
5.4.3 章节内容导航
5.4.4 路径导航
5.4.5 检索导航
5.5 交互的设计
5.5.1 人机交互设计
5.5.2 人际交互设计
5.6 反馈系统的设计
5.6.1 人机反馈相辅相成,知识和情感并重
5.6.2 以网络技术为依托,对反馈渠道进行拓展,不断提高反馈效率
5.6.3 做好引导工作,对学习者自主反馈的能力进行培养
5.7 评价体系的设计
5.7.1 形成性评价
5.7.2 终结性评价
6 本研究的总结与展望
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]利用网络资源 加强职工培训 促进人才开发[J]. 张兆华. 中国培训. 2011(10)
[2]搞好煤矿安全培训 打造本质安全型矿井[J]. 董轩龙. 中国培训. 2011(10)
[3]网络教育在企业培训领域的应用现状及对策研究——以广播电视行业为案例[J]. 黄勇,牟艳娜. 现代教育技术. 2010(04)
[4]浅析煤矿安全培训的新思路[J]. 孙国安. 中州煤炭. 2009(11)
[5]加强教育培训管理 夯实安全生产基础[J]. 王云云. 山东煤炭科技. 2009(04)
[6]虚拟现实技术在矿山系统中的应用[J]. 管恩吉,郭忠林,吴世剑. 矿业工程. 2009(01)
[7]基于Web的网络教学课件人机交互设计[J]. 唐江炜. 中国科教创新导刊. 2008(11)
[8]管理、装备、培训并重,搞好煤矿安全工作[J]. 漆朝华,肖平川. 水力采煤与管道运输. 2007(03)
[9]网络环境下如何加强及时反馈以促进自主学习[J]. 常凤艳,刘黛琳. 广播电视大学学报(哲学社会科学版). 2007(03)
[10]多媒体网络教学中网络课件设计的几点思考[J]. 詹林. 湖南工业职业技术学院学报. 2006(03)
硕士论文
[1]煤矿企业现代安全教育与培训方法研究[D]. 刘小荣.山东科技大学 2009
[2]基于建构主义的网络课件设计[D]. 陈泓宇.电子科技大学 2009
[3]基于自主学习的网络课件设计研究[D]. 王同明.河北大学 2006
[4]基于混沌理论的网络课件设计与开发研究[D]. 刘彩虹.广西师范大学 2006
[5]现代教育技术在甘肃省煤矿安全培训中的应用研究[D]. 南有禄.西北师范大学 2005
[6]基于自主学习的成人网络课程设计[D]. 尚亚丽.东北师范大学 2005
[7]基于网络的企业培训课件设计与开发研究[D]. 郝玲玲.东北师范大学 2005
本文编号:3548306
【文章来源】:山西师范大学山西省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 煤炭工业和谐、稳定、快速的发展受到了煤矿事故的制约
1.1.2 信息化、网络化已成为煤矿安全培训的新趋势
1.2 研究意义
1.3 研究现状
1.4 研究方法
1.4.1 理论思辩法
1.4.2 比较研究法
1.4.3 文献查阅法
2 煤矿安全培训概述
2.1 煤矿安全培训的地位
2.2 煤矿安全培训的作用
2.2.1 提高煤矿企业全员安全第一的思想意识
2.2.2 提高煤矿从业人员的专业知识和技能水平
2.2.3 提高从业人员遵章守纪的安全自律能力
2.2.4 促进煤矿企业安全文化建设
2.3 煤矿安全培训工作的艰巨性
2.3.1 煤矿职工素质现状堪忧
2.3.2 煤矿建设项目摊子过大
2.4 煤矿安全培训工作的长期性
2.4.1 煤矿企业安全发展、可持续发展决定了培训工作的长期性
2.4.2 科学技术的不断进步决定了培训工作的长期性
2.4 3 煤矿行业的特殊性和灾害的日益严重性决定了安全培训工作的长期性
2.5 煤矿安全培训现状
2.5.1 教学形式主要是传统的课堂式教育,煤矿职工学习积极性不高
2.5.2 煤矿安全教育手段落后
2.5.3 煤矿职工学习时间紧张,工学矛盾严重
2.5.4 培训师资不能满足职工培训的需要
3 网络时代煤矿安全培训的新方向
3.1 网上培训的优势
3.1.1 强调以学习和学习者为中心
3.1.2 信息表现丰富,信息容量大
3.1.3 学习时间和学习地点机动灵活
3.1.4 减少教师大量的重复劳动,提高教学效果和授课质量
3.2 煤矿安全培训的新方向
3.3 课件与网络课件
3.3.1 课件的优势
3.3.2 课件的分类
3.3.3 基于网络的课件与传统课件的区别
3.3.4 基于网络的煤矿安全培训课件的特殊性
4 基于网络的煤矿安全培训课件的设计
4.1 基于网络的煤矿安全培训课件设计的理论基础
4.1.1 学习理论
4.1.2 系统科学理论
4.2 基于网络的煤矿安全培训课件设计的原则
4.2.1 小步子原则
4.2.2 积极反应原则
4.2.3 即时强化原则
4.2.4 开放性原则
4.2.5 交流与协作原则
4.2.6 情境性原则
4.3 基于网络的煤矿安全培训课件设计的标准
4.4 基于网络的煤矿安全培训课件设计的前期准备
4.4.1 学习者的分析
4.4.2 学习目标的分析
4.4.3 可行性分析
4.5 基于网络的煤矿安全培训课件的系统设计
4.5.1 系统框架结构设计
4.5.2 界面风格设计
4.5.3 使用方案
4.5.4 课件模块设计
5 基于网络的煤矿安全培训课件中的若干问题设计
5.1 虚拟现实技术在基于网络的煤矿安全培训课件中的应用
5.1.1 学习情境的创设
5.1.2 进行虚拟实验与技能训练
5.2 界面的设计
5.2.1 简洁明了、操作便捷
5.2.2 风格统一、和谐一致
5.3 帮助问题的设计
5.4 导航的设计
5.4.1 模块导航
5.4.2 导航图导航
5.4.3 章节内容导航
5.4.4 路径导航
5.4.5 检索导航
5.5 交互的设计
5.5.1 人机交互设计
5.5.2 人际交互设计
5.6 反馈系统的设计
5.6.1 人机反馈相辅相成,知识和情感并重
5.6.2 以网络技术为依托,对反馈渠道进行拓展,不断提高反馈效率
5.6.3 做好引导工作,对学习者自主反馈的能力进行培养
5.7 评价体系的设计
5.7.1 形成性评价
5.7.2 终结性评价
6 本研究的总结与展望
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]利用网络资源 加强职工培训 促进人才开发[J]. 张兆华. 中国培训. 2011(10)
[2]搞好煤矿安全培训 打造本质安全型矿井[J]. 董轩龙. 中国培训. 2011(10)
[3]网络教育在企业培训领域的应用现状及对策研究——以广播电视行业为案例[J]. 黄勇,牟艳娜. 现代教育技术. 2010(04)
[4]浅析煤矿安全培训的新思路[J]. 孙国安. 中州煤炭. 2009(11)
[5]加强教育培训管理 夯实安全生产基础[J]. 王云云. 山东煤炭科技. 2009(04)
[6]虚拟现实技术在矿山系统中的应用[J]. 管恩吉,郭忠林,吴世剑. 矿业工程. 2009(01)
[7]基于Web的网络教学课件人机交互设计[J]. 唐江炜. 中国科教创新导刊. 2008(11)
[8]管理、装备、培训并重,搞好煤矿安全工作[J]. 漆朝华,肖平川. 水力采煤与管道运输. 2007(03)
[9]网络环境下如何加强及时反馈以促进自主学习[J]. 常凤艳,刘黛琳. 广播电视大学学报(哲学社会科学版). 2007(03)
[10]多媒体网络教学中网络课件设计的几点思考[J]. 詹林. 湖南工业职业技术学院学报. 2006(03)
硕士论文
[1]煤矿企业现代安全教育与培训方法研究[D]. 刘小荣.山东科技大学 2009
[2]基于建构主义的网络课件设计[D]. 陈泓宇.电子科技大学 2009
[3]基于自主学习的网络课件设计研究[D]. 王同明.河北大学 2006
[4]基于混沌理论的网络课件设计与开发研究[D]. 刘彩虹.广西师范大学 2006
[5]现代教育技术在甘肃省煤矿安全培训中的应用研究[D]. 南有禄.西北师范大学 2005
[6]基于自主学习的成人网络课程设计[D]. 尚亚丽.东北师范大学 2005
[7]基于网络的企业培训课件设计与开发研究[D]. 郝玲玲.东北师范大学 2005
本文编号:3548306
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