基层安全生产监管执法队伍建设问题研究 ————以德州市为例
发布时间:2023-03-19 02:03
随着我国经济社会的快速发展,城镇化、工业化进程快速推进,安全生产事故日益受到社会的关注,党和国家从认识到行动,越来越重视安全生产工作。但由于长期以来我国的安全生产基层基础工作底子薄、基础差,尤其是县、乡两级安全监管力量薄弱,导致基层安全生产监管缺失,生产安全事故频发,极易诱发影响经济社会发展和安全稳定大局的不良因素。党、国家和人民群众对安全生产稳定形势的需要日益迫切。 基层安全生产监管执法队伍是实现县、乡安全监管的直接实施者。因此,本文以基层安全生产监管执法队伍为研究对象,首先以安全生产监管体制和执法队伍建设情况,其次,本研究概括介绍德州市安全监管执法队伍体制及执法队伍建设发展与现状,再次,本研究以德州市为例进行执法队伍建设中问题个案研究,之后,本研究通过研究文献资料,概括介绍西方发达国家安全生产监管体制和安全监管执法队伍建设的先进经验,学习借鉴先进做法。最后,本研究根据前文所述内容,提出促进德州市基层安全监管和加强基层安全监管执法队伍建设的对策思考,探索创新加强安全生产监管和执法队伍建设的新方法、新模式,应采取更新基层安全监管理念、政府政策调整、加大经费投入等措施。由于时间较紧、可参...
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
第一章 导论
1.1 研究的背景及意义
1.2 我国安全生产监管的相关概念
1.3 研究综述及框架
1.4 研究思路及方法
1.5 论文主要创新与不足
第二章 我国安监执法队伍建设情况概述
2.1 我国基层安全生产监管体制和机构
2.2 我国安全生产监管执法队伍的发展状况
第三章 德州市基层安监执法队伍建设的措施及进展
3.1 加强基层安全生产监管执法机构和班子建设
3.2 合理制定基层安全生产监管执法队伍的岗位编制
3.3 提高基层安全生产监管执法人员的职业素养和能力
3.4 规范基层安全生产监管执法人员的执法行为
3.5 解决基层安全生产监管执法人员的后勤保障和生活困难
第四章 德州市基层安监执法队伍建设存在的问题及原因
4.1 思想上不够重视,责任上落实仍存不足
4.2 办公条件比较差,监察执法装备相对落后
4.3 学习培训效果不佳,工作积极性相对较差
4.4 体制机制相对不健全,影响安监执法队伍发展
4.5 待遇较低风险较大,人心稳定性不够
第五章 发达国家基层安监执法队伍建设的经验借鉴
5.1 发达国家基层安全生产监管执法队伍建设的主要做法
5.2 发达国家基层安全生产监管执法队伍建设的启示
第六章 加强基层安监执法队伍建设的对策建议
6.1 要从战略高度重视基层安全生产监管执法队伍的建设
6.2 要严把基层安全生产监管执法人员的选入关和学习培训关
6.3 构建科学的基层安全生产监管执法的用人机制和奖惩制度
6.4 要加大经费投入以改善基层安监执法人员的工作和生活条件
6.5 要加强基层安全生产监管执法人员的执法问责和廉政建设
结论
参考资料
致谢
学位论文评阅及答辩情况表
本文编号:3764321
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
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中文摘要
ABSTRACT
第一章 导论
1.1 研究的背景及意义
1.2 我国安全生产监管的相关概念
1.3 研究综述及框架
1.4 研究思路及方法
1.5 论文主要创新与不足
第二章 我国安监执法队伍建设情况概述
2.1 我国基层安全生产监管体制和机构
2.2 我国安全生产监管执法队伍的发展状况
第三章 德州市基层安监执法队伍建设的措施及进展
3.1 加强基层安全生产监管执法机构和班子建设
3.2 合理制定基层安全生产监管执法队伍的岗位编制
3.3 提高基层安全生产监管执法人员的职业素养和能力
3.4 规范基层安全生产监管执法人员的执法行为
3.5 解决基层安全生产监管执法人员的后勤保障和生活困难
第四章 德州市基层安监执法队伍建设存在的问题及原因
4.1 思想上不够重视,责任上落实仍存不足
4.2 办公条件比较差,监察执法装备相对落后
4.3 学习培训效果不佳,工作积极性相对较差
4.4 体制机制相对不健全,影响安监执法队伍发展
4.5 待遇较低风险较大,人心稳定性不够
第五章 发达国家基层安监执法队伍建设的经验借鉴
5.1 发达国家基层安全生产监管执法队伍建设的主要做法
5.2 发达国家基层安全生产监管执法队伍建设的启示
第六章 加强基层安监执法队伍建设的对策建议
6.1 要从战略高度重视基层安全生产监管执法队伍的建设
6.2 要严把基层安全生产监管执法人员的选入关和学习培训关
6.3 构建科学的基层安全生产监管执法的用人机制和奖惩制度
6.4 要加大经费投入以改善基层安监执法人员的工作和生活条件
6.5 要加强基层安全生产监管执法人员的执法问责和廉政建设
结论
参考资料
致谢
学位论文评阅及答辩情况表
本文编号:3764321
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