建筑工人不安全行为机理及治理研究
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【摘要】:建筑业是我国国民经济的支柱产业,同时其严峻的建筑安全形势对行业发展、社会稳定都产生了巨大的负面影响。相关学者研究表明人的不安全行为占据到事故发生原因的80%左右,且建筑工人的行为管理是解决安全问题的重要手段。当前对建筑工人不安全行为的研究未充分考虑建筑工人个体特征及建筑工人不安全行为机理。文献分析表明只有基于不安全行为发生机理的建筑工人安全管理才是真正有效的安全管理,因此对基于个体行为机理的建筑工人不安全行为治理研究具有重要的理论意义和实践价值,对此采用了定性与定量相结合的研究方法开展研究。首先,对建筑工人的不安全行为影响因素的文献分析,提炼出建筑工人个体不安全行为发生机理及对建筑工人不安全行为的治理理论模型及路径。并结合现场实践,对理论模型进行修正,剔除在施工现场不常见的影响因素,形成修正模型。然后,发放465份建筑工人不安全行为调查问卷,有效回收376份,利用SPSS软件和AMOS软件进行探索性因子分析和验证性分析,验证了理论构建模型的正确性。模型验证结果表明安全认知和安全能力对个体行为绩效具有显著影响关系,安全管理行为、安全教育培训、安全投入行为对安全认知、安全能力均具有显著影响关系,且通过安全认知、安全能力间接作用于安全管理结果和系统运行效果。最后,结合模型分析和不安全行为治理又针对性的提出以“安全认知素养的培育为基础、安全能力的塑造为核心、安全教育培训为入手点、安全投入为基本保障、安全管理行为作为强化点”作为基本指导思想,提出建立安检机构教育为主、现场生产培训为辅的安全生产教育培训体系,建立可视化、体验化、多元化的安全生产教育方式,完善浮动制收费的安全文明施工费制度,提升安全投入行为在建设项目综合评价中的地位,以公众监督推动安全管理的标准化等措施。基于个体行为机理的建筑工人不安全行为有助于完善建筑工人不安全行为的理论,同时为现场管理提出的集中于三大核心管理要素、关注于个体两维度的管理方法,也能够指导工程管理实践。
【关键词】:建筑业 不安全行为 工人 行为机理 治理
【学位授予单位】:重庆大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:TU714
【目录】:
- 中文摘要3-4
- 英文摘要4-8
- 1 绪论8-22
- 1.1 研究背景8-10
- 1.1.1 建设安全生产形势严峻,矛盾极其尖锐8-9
- 1.1.2 建筑工人的行为管理是解决建筑安全问题的核心手段9
- 1.1.3 基于发生机理的建筑工人不安全行为治理是有效的管理9-10
- 1.2 国内外不安全行为研究综述10-17
- 1.2.1 不安全行为影响因素研究综述10-14
- 1.2.2 不安全行为发生机理研究综述14-15
- 1.2.3 不安全行为治理研究综述15-17
- 1.3 研究目的与研究意义17-18
- 1.3.1 研究目的17
- 1.3.2 研究意义17-18
- 1.4 研究内容与技术路线18-22
- 1.4.1 研究内容18-19
- 1.4.2 研究方法及技术路线19-22
- 2 建筑工人不安全行为影响因素研究22-36
- 2.1 建筑工人不安全行为内涵22-24
- 2.2 建筑工人不安全行为的因素分析理论来源24-28
- 2.3 建筑工人不安全行为影响因素研究28-34
- 2.3.1 影响建筑工人不安全行为的个体因素分析28-31
- 2.3.2 影响建筑工人不安全行为的组织管理因素31-34
- 2.4 本章小结34-36
- 3 建筑工人不安全行为发生机理研究36-70
- 3.1 建筑工人不安全行为发生机理理论模型构建36-46
- 3.1.1 建筑工人不安全行为特征分析37-44
- 3.1.2 建筑工人不安全行为理论模型的提出44-46
- 3.2 建筑工人不安全行为发生机理模型论证46-68
- 3.2.1 研究目的与研究假设46-47
- 3.2.2 变量测量及问卷设计47-51
- 3.2.3 变量数据的描述性统计分析51-53
- 3.2.4 问卷的信度、效度分析53-55
- 3.2.5 建筑工人不安全行为机理模型SEM应用分析55-68
- 3.3 本章小结68-70
- 4 建筑工人不安全行为治理研究70-102
- 4.1 建筑工人不安全行为治理模型理论构建70-74
- 4.2 建筑工人不安全行为治理模型论证74-93
- 4.2.1 研究目的与研究假设75-76
- 4.2.2 调查问卷设计和数据搜集76-81
- 4.2.3 变量数据的描述性统计分析81-82
- 4.2.4 问卷的信度和效度分析82-84
- 4.2.5 建筑工人不安全行为治理模型SEM应用分析84-93
- 4.3 建筑工人不安全行为治理对策93-99
- 4.3.1 安全认知素养的培育为基础94-95
- 4.3.2 安全能力的塑造为核心95-96
- 4.3.3 安全教育培训为入手点96-97
- 4.3.4 安全投入为基本保障97-98
- 4.3.5 安全管理行为强化点98-99
- 4.4 本章小结99-102
- 5 结论与展望102-106
- 5.1 研究结论102-103
- 5.2 主要创新成果103-104
- 5.3 展望104-106
- 致谢106-108
- 参考文献108-120
- 附录120-136
- A. 建筑工人个体不安全行为发生机理调查问卷120-122
- B. 建筑工人不安全行为治理模型调查问卷122-125
- C. 建筑工人不安全行为现场认知调查125-136
- D. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录136
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本文编号:424402
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