基于专业认证的“高分子材料与工程专业实验”课程教学改革

发布时间：2018-08-22 14:09

【摘要】：从工程教育专业认证要求出发,分析"高分子材料与工程专业实验"实验教学的现状及存在问题,基于专业认证视角,提出该实验课程改革的思路和方法。为更好地适应专业认证的要求,提高学生解决复杂工程问题的能力,明确了该实验课程支撑的毕业要求和指标点,在现有实验教学内容基础上,新增了与经济、环保相关度更高的实验项目,提高设计性和开放创新性实验比例,并增加了实验过程的动态评价,在提高学生解决复杂工程问题能力的同时,实现了实验教学的可持续发展。
[Abstract]:Based on the requirements of engineering education specialty certification, this paper analyzes the present situation and existing problems of experiment teaching of polymer materials and engineering specialty, and puts forward the ideas and methods of the experiment course reform based on the professional certification perspective. In order to better meet the requirements of professional certification and improve students' ability to solve complex engineering problems, the graduation requirements and index points supported by the experiment course are defined. The experimental projects with higher environmental protection correlation increase the proportion of design and open and innovative experiments, and increase the dynamic evaluation of the experimental process. At the same time, the students' ability to solve complex engineering problems is improved, and the sustainable development of experimental teaching is realized.
【作者单位】： 常州大学材料科学与工程学院;
【基金】：常州大学教育研究课题(JYC2015003,GJY2014052,GJY201302) 江苏省高等教育教学改革研究课题“高分子材料与工程品牌专业建设研究”(2015JSJG109) 江苏省教育科学“十二五”规划课题“地方本科院校应用型人才培养模式的改革与实践”(D/2015/01/37)的研究成果
【分类号】：G642;TB324-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2197335