高分子材料专业贯通式实验案例教学探索

发布时间：2018-11-10 21:21

【摘要】：高分子材料专业的贯通式实验案例教学是将基础知识、探索性专业实验和工程化实践应用融汇贯通的新型教学模式。以高分子材料反应共混改性沥青加工试验为例,介绍了该教学模式的方法、步骤与特点。学生通过查阅文献、实验设计、动手操作、撰写论文及实体工程实践等环节,深化利用已学基础知识和专业知识,培养分析问题和解决问题能力。该贯通式实验案例教学有利于本科生、研究生尽快掌握高分子材料科学与工程的内涵,选择感兴趣的方向,快速进入毕业设计研究,了解社会需求和优化职业取向,加强专业体验性和理解能力。对培养学生综合素质,提高创新、创业能力有重要意义。
[Abstract]:The breakthrough experiment case teaching of polymer material specialty is a new teaching mode which integrates the basic knowledge, the exploratory experiment and the engineering practice. This paper introduces the teaching method, steps and characteristics of the teaching mode with the example of the processing test of reactive blending modified asphalt with polymer materials. Through consulting literature, experimental design, hands-on operation, writing papers and practice of physical engineering, students deepen the use of basic knowledge and professional knowledge, and cultivate the ability to analyze and solve problems. This through-through experimental case teaching is conducive to undergraduate students. Graduate students can grasp the connotation of polymer materials science and engineering as soon as possible, choose the direction of interest, quickly enter the graduate design research, understand the social needs and optimize their professional orientation. Strengthen professional experience and understanding. It is of great significance to cultivate students' comprehensive quality, improve innovation and entrepreneurial ability.
【作者单位】： 上海交通大学化学化工学院;Department
【基金】：国家自然科学基金(51273110) 江苏省科技成果转化(BA2016002)
【分类号】：TB324-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2323640