基于科研训练的本科生创新型人才的培养改革与实践

发布时间：2017-08-29 01:11

  本文关键词：基于科研训练的本科生创新型人才的培养改革与实践

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【摘要】：结合浙江工业大学本科生科研训练的现状,首先论述了目前本科生科研训练存在的问题,并以浙江工业大学材料科学与工程学院为试点,提出了以科研训练课程群建设和活动平台建设为基础,以"导师制"为抓手的多元化的科研训练培养形式。改革与实践的具体内容涉及人才培养过程的优化、实验教学的提升、教学方法的改革以及学生综合素质的全面提高。初步的改革实践成效表明,科研训练实践改革的实施,在提高学生科研素质方面取得了很好的效果。经过3年的探索和实践,我们体会到较早开展科研训练,努力促使科研优势转化为教学优势,可丰富研究型人才的培养内容,对培养和提高学生的科研能力有着重要的意义。
【作者单位】： 浙江工业大学材料科学与工程学院;
【关键词】： 本科生科研训练 创新型人才 改革与实践
【基金】：浙江工业大学校级教学改革项目(JG1206);浙江工业大学校级研究生教学改革项目(“立德树人”背景下导师参与式研究生德育教育的模式探索)
【分类号】：TB30-4;G642
【正文快照】： 科学研究最根本的特征是创新,大学本科教育是创新性人才培养的关键时期,科研训练是推动创新人才成长的驱动力,如何从学生进入大学之初由应试教育过渡到研究性和创新教育,是我国当前大学教育面临的严峻课题[1,2]。科学研究训练作为教学环节的要求,以往只是在研究生教育的层次上

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4 王朝社　马t，

本文编号：750500