船舶与海洋工程专业课特点分析与教学探讨

发布时间：2021-05-16 09:37

　　专业课教学是船舶与海洋工程专业培养方案的核心内容。通过分析专业课综合性、应用性、实践性和专业性等特点,探讨船舶与海洋工程专业课的课程的设计,授课内容的编排和教学方法的优化,加强专业课的教学效果,实现培养船舶与海洋工程领域高级技术人才的培养目标。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2020,(32)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 船舶与海洋工程专业概况
2 船舶与海洋工程专业课特点分析
3 教学内容探讨
4 教学方法探讨
5 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]船舶与海洋工程专业本科教学若干建议[J]. 严谨,吴宗铎,吴英友.  科技风. 2020(17)
[2]船舶与海洋工程专业课程建设与改革的探讨[J]. 曹爱霞.  职业. 2019(09)
[3]船舶与海洋工程专业实践教学模式探索[J]. 赵珂,雷林,赵藤,袁培银.  科技经济导刊. 2018(27)
[4]应用型本科船舶与海洋工程专业课程体系建设[J]. 何新英.  广州航海学院学报. 2017(02)
[5]船舶与海洋工程专业课程建设与改革的探讨[J]. 韩鑫,蓝尉冰,焦自权.  亚太教育. 2016(31)
[6]关于船舶与海洋工程方向卓越工程师培养模式构建的思考[J]. 马刚.  亚太教育. 2016(31)
[7]船舶与海洋工程专业“三能”应用型人才培养探索[J]. 严谨,张娟.  船海工程. 2014(01)



本文编号：3189458