提高航海技术人才成绩的策略探索
发布时间:2022-08-23 21:55
目前多数大学新生对航海技术专业缺乏认知,所以入学后在面对更高的学习要求和更严格的选拔条件时较为被动,没有自身的明确目标,导致最后的船员适任证书考试及格率比较低。为了端正学生的学习态度、提高自身的适应能力和更好地融入到相应的学习环境中去,笔者结合多年对航海技术专业相关的授课经验,总结出一些行之有效的学习方法,以帮助学生提高学习成绩。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 教师教学能力和方法
1.1 知识目标是检测知识理解能力的标准
1.2 能力目标是检测知识驾驭能力的标准
1.3 素质目标是检测全面发展的标准
1.4 教学方法
2 考试方法与技巧指导
2.1 答卷前思路
2.2 答题思路
2.3 先易后难
2.4 检查收尾
3 积极开拓和创新
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职航海技术专业毕业生就业现状调查——以江苏海事职业技术学院为例[J]. 陈胜. 山西农经. 2019(19)
[2]高职院校航海类专业学生适任证书考试通过率现状分析与建议──以广西交通职业技术学院航海技术专业为例[J]. 牛运可. 环渤海经济瞭望. 2019(03)
[3]高职航海专业学生英语学习现状调查与分析——以山东海事职业学院航海技术专业学生为例[J]. 王晓腾. 中国校外教育. 2015(32)
本文编号:3678552
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 教师教学能力和方法
1.1 知识目标是检测知识理解能力的标准
1.2 能力目标是检测知识驾驭能力的标准
1.3 素质目标是检测全面发展的标准
1.4 教学方法
2 考试方法与技巧指导
2.1 答卷前思路
2.2 答题思路
2.3 先易后难
2.4 检查收尾
3 积极开拓和创新
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职航海技术专业毕业生就业现状调查——以江苏海事职业技术学院为例[J]. 陈胜. 山西农经. 2019(19)
[2]高职院校航海类专业学生适任证书考试通过率现状分析与建议──以广西交通职业技术学院航海技术专业为例[J]. 牛运可. 环渤海经济瞭望. 2019(03)
[3]高职航海专业学生英语学习现状调查与分析——以山东海事职业学院航海技术专业学生为例[J]. 王晓腾. 中国校外教育. 2015(32)
本文编号:3678552
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