植入“复杂工程问题”的教学体系改革探索

发布时间：2017-08-08 23:05

  本文关键词：植入“复杂工程问题”的教学体系改革探索

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【摘要】：工程教育专业认证毕业要求标准中引入了"复杂工程问题"的概念,培养学生具有解决本专业领域"复杂工程问题"能力是工科专业教育的基本要求。本文以电气工程及其自动化专业为例,介绍了"复杂工程问题"的特征把握要点、"复杂工程问题"指标点的分解方法以及如何将培养学生解决"复杂工程问题"的教学环节植入专业教学体系。
【作者单位】： 浙江科技学院自动化与电气工程学院电气系;浙江科技学院教务处;浙江科技学院自动化与电气工程学院;
【关键词】： 专业认证 复杂工程问题 毕业要求 教学体系
【分类号】：TM76-4;G642
【正文快照】： 近年来,工程教育专业认证工作在中国工程教育认证协会的主持下已在全国高等院校中展开,该项工作对引入先进的工程教育理念,推进工程教育专业的教学改革,提高教育质量有着十分重要的意义。作为应用型本科院校,浙江科技学院电气工程及其自动化专业在2015年6月接受了专业认证现场，

本文编号：642407