电工电子课程实践与理论教学协调统一的探究

发布时间：2017-08-16 23:26

  本文关键词：电工电子课程实践与理论教学协调统一的探究

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【摘要】："电工与电子技术"是高校面向工科非电类本科生开设的一门必修公共基础课,本课程实践性强,对于非电专业学生拓宽知识面、培养工程实践能力和创新能力具有非常重要的意义。针对高等院校工科类课程强化培养学生能力与素质的目标,提出了以实践与理论教学协调统一为核心的课程调整与改革思路,在师资队伍建设、教学管理改革、教学结构与内容调整、实践教学与教学观念、方式改革等方面进行了深入探讨,以促进学生知识、能力、素质协调发展,培养学生的实践能力和创新精神,提高教学质量。
【作者单位】： 天津理工大学自动化学院;
【关键词】： 电工与电子技术 实践教学 理论教学 协调统一
【基金】：天津市高校“优秀青年教师资助计划”(401007008) 天津理工大学教学基金项目(YB11-63,YB11-66);天津理工大学教材建设基金项目(JC15-06)
【分类号】：G642.4;TN0-4;TM1-4
【正文快照】： 0引言“电工与电子技术”,又称为“电工学”,是面向工科非电类本科生开设的一门必修公共基础课[1-2]。通过本课程的学习,可使学生获得电工技术和电子技术必要的基本概念、基本理论、基本知识和基本技能;从工程角度培养学生分析、解决问题的能力;使学生具有将电工和电子技术应，

本文编号：686093