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“电工电子技术实验”课教学效果的探讨

发布时间:2018-08-01 19:20
【摘要】:"电工电子技术实验"课程课时少、内容多,若没有一套合适的实验指导及管理,不但达不到预期教学目的,还可能使学生失去学习兴趣.作者以模拟、数字电路实验为例,就实验项目的确定、实验步骤的分解及营造良好的实验互动气氛对此类少课时实验课如何提高教学效果进行探讨,并给出了一些具体的教学指导实例.
[Abstract]:The course of Electrical and Electronic Technology experiment has less time and more contents. If there is not a suitable set of experimental guidance and management, it will not only fail to achieve the expected teaching purpose, but also may make the students lose interest in learning. Taking the experiment of analog and digital circuits as an example, the author discusses how to improve the teaching effect of this kind of experimental course by determining the experimental items, decomposing the experimental steps and creating a good interactive atmosphere. Some examples of teaching instruction are given.
【作者单位】: 云南大学物理科学技术学院物理系;
【基金】:云南省教育厅质量工程“数理基础科学特色专业建设”项目
【分类号】:G642;TN0-4;TM1-4

【参考文献】

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2 王彩君;宋霆;孟南昆;普小云;宋鸣;;在《模拟电路实验》中建立工程技术思维[J];实验科学与技术;2012年03期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2158601

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