覆冰四分裂导线风洞试验与稳定性研究
发布时间:2021-04-22 13:54
通过覆冰四分裂导线与单导线风洞试验,得到了4种不同工况下的空气动力系数,接着采用等效替代法得到关于四分裂导线中心轴的等效气动力系数,再将该系数与相同条件下进行风洞试验所得的单导线气动力系数作对比。结合Den Hartog横向驰振机理与Nigol扭转稳定机理,分析了等效后覆冰四分裂导线的稳定区与不稳定区,并将其与单导线的稳定区与不稳区作对比,分析了两者的失稳。本文所得结论能对覆冰导线舞动研究与仿舞技术研究有一定的参考价值。
【文章来源】:力学与实践. 2020,42(04)北大核心
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
1 覆冰四分裂导线气动力系数试验
1.1 覆冰四分裂导线数学模型
1.2 试验设备
1.3 试验模型
1.4 试验内容与数据处理
1.5 四分裂导线的气动系数与气动特性
1.6 单导线的气动系数与气动特性
2 覆冰四分裂导线整体气动力特性
2.1 覆冰四分裂导线整体气动系数
2.2 驰振稳定性分析
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]覆冰四分裂导线的气动特性和舞动特性分析[J]. 向玲,张悦,唐亮. 中国工程机械学报. 2019(04)
[2]玻璃纤维复材筋损伤力学性能试验研究[J]. 高永红,黄孝国,金清平. 工业建筑. 2019(04)
[3]覆冰四分裂导线风洞试验与舞动研究[J]. 王琼,王黎明,卢明,陆佳政,梅红伟. 高电压技术. 2019(05)
[4]扇形覆冰特高压八分裂导线舞动特性分析[J]. 蔡萌琦,徐倩,周林抒,刘小会,严波. 力学与实践. 2018(06)
[5]硫酸盐干湿循环作用下烧结粘土砖劣化机理及强度预测[J]. 靳文强,李媛媛,王琦,赵建昌. 兰州交通大学学报. 2018(05)
[6]酸溶液、冻融循环及其耦合作用下玄武岩纤维筋耐久性试验[J]. 王海良,吴振. 防灾减灾工程学报. 2018(01)
[7]解析法和有限元法在高边坡稳定性分析中的应用[J]. 刘生纬,赵建昌,张家玮. 兰州交通大学学报. 2017(06)
[8]覆冰六分裂导线舞动风洞试验及起舞风速研究[J]. 楼文娟,余江,姜雄,杨晓辉,卢明,邵颖彪. 振动工程学报. 2017(02)
[9]基于细观结构的GFRP筋拉伸试验分析[J]. 金清平,郑祖嘉,陈智,李小青. 塑料工业. 2014(10)
[10]覆冰导线气动力特性的规律性研究[J]. 彭家宁,张栋梁,赵高煜,边美华. 固体力学学报. 2014(S1)
博士论文
[1]盐湖地区高性能混凝土的耐久性、机理与使用寿命预测方法[D]. 余红发.东南大学 2004
本文编号:3153891
【文章来源】:力学与实践. 2020,42(04)北大核心
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
1 覆冰四分裂导线气动力系数试验
1.1 覆冰四分裂导线数学模型
1.2 试验设备
1.3 试验模型
1.4 试验内容与数据处理
1.5 四分裂导线的气动系数与气动特性
1.6 单导线的气动系数与气动特性
2 覆冰四分裂导线整体气动力特性
2.1 覆冰四分裂导线整体气动系数
2.2 驰振稳定性分析
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]覆冰四分裂导线的气动特性和舞动特性分析[J]. 向玲,张悦,唐亮. 中国工程机械学报. 2019(04)
[2]玻璃纤维复材筋损伤力学性能试验研究[J]. 高永红,黄孝国,金清平. 工业建筑. 2019(04)
[3]覆冰四分裂导线风洞试验与舞动研究[J]. 王琼,王黎明,卢明,陆佳政,梅红伟. 高电压技术. 2019(05)
[4]扇形覆冰特高压八分裂导线舞动特性分析[J]. 蔡萌琦,徐倩,周林抒,刘小会,严波. 力学与实践. 2018(06)
[5]硫酸盐干湿循环作用下烧结粘土砖劣化机理及强度预测[J]. 靳文强,李媛媛,王琦,赵建昌. 兰州交通大学学报. 2018(05)
[6]酸溶液、冻融循环及其耦合作用下玄武岩纤维筋耐久性试验[J]. 王海良,吴振. 防灾减灾工程学报. 2018(01)
[7]解析法和有限元法在高边坡稳定性分析中的应用[J]. 刘生纬,赵建昌,张家玮. 兰州交通大学学报. 2017(06)
[8]覆冰六分裂导线舞动风洞试验及起舞风速研究[J]. 楼文娟,余江,姜雄,杨晓辉,卢明,邵颖彪. 振动工程学报. 2017(02)
[9]基于细观结构的GFRP筋拉伸试验分析[J]. 金清平,郑祖嘉,陈智,李小青. 塑料工业. 2014(10)
[10]覆冰导线气动力特性的规律性研究[J]. 彭家宁,张栋梁,赵高煜,边美华. 固体力学学报. 2014(S1)
博士论文
[1]盐湖地区高性能混凝土的耐久性、机理与使用寿命预测方法[D]. 余红发.东南大学 2004
本文编号:3153891
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/dianlilw/3153891.html
教材专著