“数字电子技术”课程研究性教学

发布时间：2017-10-09 13:01

  本文关键词：“数字电子技术”课程研究性教学

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【摘要】：本文在"数字电子技术"课程教学中,引入研究性教学理念和方法,采用课内外结合专题研讨的教学形式,引导学生开展研究性学习,将知识传授、思维训练和研究能力的培养有机结合,激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力和实践能力,为将来能够独立从事科学研究和技术研发打下坚实的基础。
【作者单位】： 山东科技大学电气与自动化工程学院;
【关键词】： 研究性教学 数字电子技术 创新能力
【基金】：山东省高等教育名校建设工程项目(MX-KJCX-5) 山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(qx2013237)
【分类号】：G642;TN79-4
【正文快照】： 0引言为进一步落实教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》精神,推进“名校工程”建设,我校正大力开展本科教学工程,积极探索教育教学改革,以加强对学生自主学习能力和实践创造能力的培养[1]。笔者结合所授“数字电子技术”课程,对研究性教学模式进行了

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本文编号：1000311