基于“阶梯式”项目导入法的“EDA应用技术”课程探讨

发布时间：2017-12-23 07:10

  本文关键词：基于“阶梯式”项目导入法的“EDA应用技术”课程探讨　出处：《科教导刊(上旬刊)》2016年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文针对当前"EDA应用技术"传统的教学模式所存在的弊端,提出了基于"阶梯式"项目导入法的教学思路,由浅入深,由单一到综合,循序递进地实现整体的教学效果,提高学生的综合能力。
【作者单位】： 广东理工职业学院;
【分类号】：TN702-4;G712
【正文快照】： 0引言近年来,电子产品的集成化程度在不断提高,大规模集成电路的设计已经成为当前社会一个重要的技术领域。而EDA(电子设计自动化)技术是现代集成电路发展的关键技术,也是电子技术的前沿与发展的主要方向。1随着EDA技术的迅速发展,市场面向此类型的专业人才需求在逐渐增大,因

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本文编号：1322895