电气类专业学生创新素质培养的实验教学特征研究与实践

发布时间：2018-04-06 06:31

  本文选题：创新素质培养　切入点：实验教学　出处：《实验技术与管理》2016年07期

【摘要】：从如何适应社会对国内高校加强创新教育的要求出发,提出了在实施创新教育中应对创新素质的培养予以足够的重视,并提出了创新素质培养是隐性教育的概念,以及在创新素质培养中需充分利用好实验教学这一最为有效的平台,分析了实验教学中针对创新素质培养具有的若干基本特征,并介绍了一些将这些基本特征融入实验课的内容、过程及考核等方面的典型教学设计案例。
[Abstract]:In order to meet the needs of the society to strengthen the innovation education in the domestic colleges and universities, this paper puts forward that we should pay enough attention to the cultivation of the innovation quality in the implementation of the innovation education, and puts forward that the cultivation of the innovation quality is the concept of the recessive education.And the most effective platform of experiment teaching should be made full use of in the cultivation of innovative quality, and some basic characteristics of the cultivation of innovative quality in experimental teaching are analyzed.This paper also introduces some typical teaching design cases in which these basic features are incorporated into the content, process and examination of the experiment course.
【作者单位】： 大连理工大学城市学院;
【基金】：辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(UPRP20140750)
【分类号】：TN7-4;G642

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本文编号：1718405