能力导向的模拟电子技术仿真教学资源建设
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【摘要】:针对目前模拟电子技术教学中存在的问题,提出了以能力为导向的课堂教学仿真资源、基本仿真实验资源和拓展仿真教学资源建设思路,建设了课堂教学→实验教学→课外提高三个难度递进并兼顾知识技能衔接的层次教学案例仿真资源库,将其应用到实际的教学过程中。
【作者单位】: 太原工业学院;
【关键词】: 模拟电子技术 仿真教学资源 课堂教学 实验教学
【基金】:2014年山西省高等学校特色专业建设项目(201416) 2015年山西省高等学校教学改革项目(2015116) 2014年太原工业学院院级教学改革研究项目(2014YJ08)
【分类号】:G642;TN710-4
【正文快照】: 模拟电子技术是电子类、电气类、仪器类等专业的一门基础课,是一门理论性、实践性都很强的课程,学好这门课程对后续相关专业课程的学习至关重要。但由于该课程知识点涉及面广,教学内容多,教学主线不清晰,抽象的理论,较强的实践性,导致理论与实践的衔接困难,学生普遍反馈枯燥难
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,本文编号:419322
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