从第二届全国电工电子基础课实验竞赛谈创新实验设计

发布时间：2017-07-04 09:10

  本文关键词：从第二届全国电工电子基础课实验竞赛谈创新实验设计

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【摘要】：针对大学生创新能力培养这个教改研究热点问题,教育部电工电子基础课程教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会举办了全国电工电子基础课教师创新实验设计竞赛。本文以部分获奖项目为例,以大学生创新能力培养为目标,对创新型实验项目应该具备的课题背景工程性、知识的综合性、实现方法的多样性要素进行了详细分析,为电工电子学科高校教师提供了一个创新实验的设计思路。
【作者单位】： 南昌大学信息工程学院;南昌大学教务处;
【关键词】： 电工电子 创新实验 实验设计
【基金】：国家自然科学基金资助项目(61463034) 江西省重点教改课题资助(JXJG-14-1-4)
【分类号】：TM1-4;TN0-4;G642
【正文快照】： 0引言一流教师队伍建设是大学生创新能力培养的关键[1],现有研究却很少从如何提高教师创新能力这个角度去探讨大学生创新能力的培养。2014年教育部电工电子基础课程教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会举办了首届全国电工电子基础课实验竞赛[2],竞赛共分为六组,分别

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本文编号：517169