“结晶学与矿物学”课程教学改革策略

发布时间：2021-07-23 03:39

　　文章首先阐述了"结晶学与矿物学"课程教学中存在的问题,然后提出了"结晶学与矿物学"课程教学改革策略,包括增强专业认识,注重联系实际,激发学习兴趣;精炼教学内容,突出重点难点;适当调整教学计划;改进教学方法,改善教学环境,提升教学效果。 

【文章来源】：西部素质教育. 2020,6(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“结晶学与矿物学”课程教学中存在的问题
    （一）学生对专业认识不足，专业课程学习缺乏兴趣
    （二）课程内容抽象庞杂，教学难度较大
    （三）学时压缩严重，教学安排仓促
    （四）教学和实验方式单一，教学效果欠佳
二、“结晶学与矿物学”课程教学改革策略
    （一）增强专业认识，注重联系实际，激发学习兴趣
    （二）精炼教学内容，突出重点难点
    （三）适当调整教学计划
    （四）改进教学方法，改善教学环境，提升教学效果
三、结语



本文编号：3298518