高职学生职业能力考核评价体系的构建与实施——以测绘地理信息技术专业为例

发布时间：2017-11-06 08:27

  本文关键词：高职学生职业能力考核评价体系的构建与实施——以测绘地理信息技术专业为例

  更多相关文章： 高等职业教育 职业能力 评价体系 测绘地理信息

【摘要】：随着新一轮职业教育改革的不断深化,各高职院校对一系列行动导向的教学方法进行了大量研究与实践,开展了基于完整工作过程的教学设计。但在具体实践中,对学生的评价主要还是局限于课程考核。以测绘地理信息技术专业为例,探讨了如何构建高职学生职业能力考核评价体系,如何实施职业能力考核与评价,促进学生职业能力的形成。
【作者单位】： 昆明冶金高等专科学校测绘学院;
【基金】：云南省高水平高职院校建设项目:昆明冶金高等专科学校测绘工程技术专业及其专业群建设
【分类号】：P20-4;G712.4
【正文快照】： 0引言高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是进行以职业素质为基础的职业能力教育。国务院在《关于加快发展现代职业教育的决定》中提出,要培养服务区域经济发展的技术技能人才,这是高等职业教育的目标定位。目前全国有1 300多所高职院校,如何围绕职业能力培养推进教学改革

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 章山林;;工科《概率论与数理统计》的教学改革[J];常熟理工学院学报;2008年12期

2 区倩茹;刘宇平;陈梁华;陈翠华;王泽群;;基于环境、基地、人才和项目考核评价体系的临床科研水平建设研究[J];广东科技;2013年20期

3 王志坤;;高校教师工作考核评价体系与评价方法的探索[J];中国西部科技;2013年05期

4 王可俐;白晨光;邓绍江;李广智;;试论博士后高层人才考核评价体系[J];中国科技论坛;2008年04期

5 孙艳春;;“天文学导论”课程学习和考核评价体系的建立[J];大学物理;2013年06期

6 张利巍;曹文;夏长超;刘松江;;多元化物理实验教学考核评价体系的研究[J];黑龙江科技信息;2012年20期

7 张岩;廖政中;;科学发展企业要建立自我考核评价体系[J];广东科技;2009年15期

8 刘东府;李玉清;;试论科学发展观的实践意义[J];科技信息;2012年24期

9 王小丽;钟有添;谢琼s，

本文编号：1148129