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高职工程测量专业实践教学改革探索

发布时间:2017-12-09 07:44

  本文关键词:高职工程测量专业实践教学改革探索


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【摘要】:在明确高职工程测量专业实践教学目标的基础上,针对职业素质和职业能力的培养,结合实际生产和职业资格标准,整合实践教学内容,增强教师队伍建设,加大实验室和实习基地建设力度,为实践教学提供有力保障,并完善实践教学的管理与评价,构建形成较为完善的实践教学体系,有效地提高了实践教学质量,提高了毕业生的就业竞争力。
【作者单位】: 长沙理工大学交通运输工程学院;武汉交通职业学院;
【基金】:中国交通教育研究会交通运输职业教育科研项目“高职课程信息化教学有效性评价研究——以《工程测量》为例(交教研2015B45);中国交通教育研究会教育科学研究项目“技能高考背景下工程测量技术专业实践教学体系改革”(交教研1402-66)
【分类号】:G712;TB22-4
【正文快照】: 引言高职教育培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质应用性、技术型人才,而实践教学是培养学生一线所需能力的关键环节,是培养学生具备岗位和职业针对性的关键所在[1]。因此,在工程测量专业实践教学中,必须突出“实际、实用、实践”特点,明确实践教学目标,以

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6 曹定奎;吴US瑞;;中国测绘学会工程测量专业第一届学术年会[J];科学通报;1964年03期

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本文编号:1269606

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