提高少数民族学生《测量学》教学有效性策略研究

发布时间：2018-01-04 12:19

  本文关键词：提高少数民族学生《测量学》教学有效性策略研究　出处：《现代计算机(专业版)》2016年36期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：《测量学》作为采矿工程专业的一门必修课程,少数民族学生的基础稍微薄弱,其教育的方法与汉族学生有很大的区别,如何提高少数民族学生学习效果是任课教师必须要深入思考的问题。从学生的特点、学习基础、授课过程中出现的问题等几个方面来阐述如何有效地开展测量学课程教学,旨在为从事采矿工程专业少数民族学生教学的教师提供一些有益的意见。
[Abstract]:Surveying is a compulsory course for mining engineering major. The foundation of minority students is slightly weak, and the method of education is quite different from that of Han nationality students. How to improve the learning effect of minority students is a problem that teachers must think deeply. From the characteristics of students, the basis of learning. The problems in the course of teaching are discussed how to carry out the teaching of surveying course effectively in order to provide some useful suggestions for the teaching of minority students majoring in mining engineering.
【作者单位】： 山东理工大学;滨州学院;
【分类号】：TD17-4;G642
【正文快照】： 0 引言 《测量学》是采矿工程、测绘工程、土木工程等专业的一门技术基础课。通过《测量学》课程的教学使学生掌握测量的基础理论、基本技能,掌握常规测量仪器的操作技能和工程测量基本方法,了解测量新技术在木工程施工测量中的应用并在测绘地形图、地形图应用和工程施工测量，

本文编号：1378484