地方高校测绘工程专业毕业设计的探索与实践

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针对目前测绘工程专业毕业设计的特点以及毕业设计质量的现状,结合湖南城市学院测绘工程专业毕业设计实践,探讨毕业设计过程中存在的问题,提出从选题范围、选题形式、提高教师指导水平及提高学生的认识等方面进行毕业设计改革的措施。

第2 7卷第 4期 2 1年 7月 01

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地方高校测绘工程专业毕业设计的探索与实践 叶巧云 (湖南城市学院城市建设系，湖南益阳 4 3 0 ) 10 0

摘

要：针对目前测绘工程专业毕业设计的特点以及毕业设计质量的现状，结合湖南城市学院测绘工程专业毕业设计

实践，探讨毕业设计过程中存在的问题，提出从选题范围、选题形式、提高教师指导水平及提高学生的认识等方面进行毕 业设计改革的措施。

关键词：测绘工程；毕业设计；教学改革；措施 中图分类号：P2 0文献标识码：A 文章编号：10一 0 X (0 1 4— 0 0— 3 0 1 O 5 2 1 )0 09 0 R sac n r c c f a u t nD s no u vy ga dM a pn n ier gMao o a C lg sY i yn eerha dP at eo d ai ei f rei n p igE g ei jri L cl ol e/ eQa u i Gr o g S n n n n e o ( i os ut nMa r f u a i o ee i n,H n nPoic 100 Ct C nt ci j nnCt C l g,Y y g u a rv e 0 ) y r o o oH y l a n 43 Abs r c: Ai n ttec aa trsiso ega u t n d sg fs re ig a dma pn n iern n t pee tq aiy t e e it g p o— ta t miga h h rceit ft rd ai ein o uv yn n p ige gn eiga d i rs n u lt h xsi r b c h o s n ,

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K e w o ds:s reig a dma pn n ie r g;ga u t nd sg y r uv yn n p ige gn ei n rd ai ein; ta hn eom; me srs o e c igrfr a ue

新建本科院校的测绘工程专业毕业设计工作处于模仿阶段，处于探索阶段。毕业设计是学生一次全面总结性的教学实践环节，其教学效果的好坏直 接关系到学生的成长、成才。湖南城市学院已经完成了 20 0 9届、2 1 0 0届、2 1届测绘工程专业的毕 01

计_。’ _

12毕业设计盲目选题 .

由于毕业设计题材少，导致选题的盲目性。在 选中有的题材内容陈旧，没有新意，学生不感兴趣；有的是虚拟课题，没有多大实用意义，更淡不上创新；有的题目太夸张，不切合实际；有的题目 知识面很窄，，花几天功夫就可以完成，学生就有精

业设计工作，在毕业设计进行过程中存在很多问题有待深入探讨研究。如何适应社会需求，培养高素 质的测绘创新人才，提高毕业设计的教学质量，是教学工作者教学改革的当务之急。 1测绘工程专业毕业设计存在的问题

力和时间做其它事情。选题是毕业设计的第一步， 是毕业设计的关键性内容，题目不仅要反映本专 业、本领域当前研究的热点和市场要求，也要难易 适当。

1 1毕业设计题材较少 .

毕业设计一般安排在毕业实习以后进行，这两 项教学环节都放在最后一个学期。毕业实习阶段正

13测量仪器设备不足 .由于资金投入不足，学校的仪器设备落后于工程单位的仪器设备，学校注重于传统教学的仪器， 如经纬仪、水准仪，而先进的仪器，如全站仪、

置一年之初，很多测绘单位处于休整期，测绘生产 任务不多，不需接收学生实习。即便相关单位接收

学生实习，但大多在实习中要求能熟练操作相关测绘仪器，由于时间短，学生往往刚熟悉仪器，实习就结束了，导致部分学生走马观花的到单位看一 遍，

流于形式，达不到毕业实习的目的¨。同学 j

GS P、电子水准仪等数量较少，不能满足毕业设计的需求。如湖南城市学院在今年的毕业设计中学生要用全站仪，与大三的学生数字化成图实习仪器发 生冲突，导致毕业设计不能按原计划进行数据采集工作，使毕业设计教学进度受到影响。

校后马上开始毕业设计，而设计题目由指导教师拟

定，这样做出的设计在内容和形式上都比较单一。 纵览过去的毕业设计在格式和内容上都没有多大差别，没有新的东西，难有开拓创新形式的毕业设 收稿日期：2 1 0叭 0 1— 3一

14指导教师的精力和时间有限 .指导教师在毕业设计全过程中起着引路人的作用，在选题、审题、任务书、开题报告、设计过程、审稿及定稿的每一个环节，都需要指导教师的精心指导。但是，担任毕业设计工作的指导教师， 有的还有其它课程的教学工作；有的担任行政领导

第一作者简介：叶巧云 (9 3一) 16,女，湖南益 I A,硕士，副 I H教授。研究方向：测绘科学与技术。

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