井下水准测量实训教学中虚拟仿真技术的应用
发布时间:2021-04-17 22:14
该文研究虚拟仿真技术在井下水准测量实训教学中的应用。通过虚拟仿真技术,构建高度仿真的井筒、峒室、巷道等环境,让学生在矿井"不停产"的环境下,实现矿山测量实训。基于计算机或移动终端,突破了空间限制,学生可以随时、随地自主选择开展课程虚拟仿真实训,有效弥补传统实训教学手段的不足。
【文章来源】:职业教育(中旬刊). 2020,19(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、虚拟仿真技术概述
二、矿山测量传统实训教学存在的问题及分析
三、基于虚拟仿真技术的井下水准测量实训教学设计与实现
(一)目标和意义
(二)设计思路及内容
第一,井下高程点布设。
第二,水准测量外业。
第三,支水准路线(往返水准路线)平差计算。
(三)成果呈现
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于虚拟仿真技术的喀斯特洞穴三维激光测量实训实验教学改革[J]. 廖超明,刘彦花,李月连,滕永核. 广西师范学院学报(自然科学版). 2018(04)
[2]矿山测量虚拟仿真实验教学系统构建及应用[J]. 汪云甲,杨敏,郭广礼,余接情,查剑峰. 测绘通报. 2016(07)
[3]工程测量技术专业人才培养模式改革与实践[J]. 李天和. 测绘通报. 2014(09)
[4]高职建工专业虚拟仿真实训系统的研究[J]. 张学钢,周晓奉. 中国职业技术教育. 2014(23)
[5]高职高专《建筑工程测量》实训教学法研究[J]. 袁辉,严兵. 职教论坛. 2014(11)
[6]矿山测量课程项目教学探索与实践[J]. 姬婧. 中国职业技术教育. 2012(17)
本文编号:3144224
【文章来源】:职业教育(中旬刊). 2020,19(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、虚拟仿真技术概述
二、矿山测量传统实训教学存在的问题及分析
三、基于虚拟仿真技术的井下水准测量实训教学设计与实现
(一)目标和意义
(二)设计思路及内容
第一,井下高程点布设。
第二,水准测量外业。
第三,支水准路线(往返水准路线)平差计算。
(三)成果呈现
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于虚拟仿真技术的喀斯特洞穴三维激光测量实训实验教学改革[J]. 廖超明,刘彦花,李月连,滕永核. 广西师范学院学报(自然科学版). 2018(04)
[2]矿山测量虚拟仿真实验教学系统构建及应用[J]. 汪云甲,杨敏,郭广礼,余接情,查剑峰. 测绘通报. 2016(07)
[3]工程测量技术专业人才培养模式改革与实践[J]. 李天和. 测绘通报. 2014(09)
[4]高职建工专业虚拟仿真实训系统的研究[J]. 张学钢,周晓奉. 中国职业技术教育. 2014(23)
[5]高职高专《建筑工程测量》实训教学法研究[J]. 袁辉,严兵. 职教论坛. 2014(11)
[6]矿山测量课程项目教学探索与实践[J]. 姬婧. 中国职业技术教育. 2012(17)
本文编号:3144224
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/dizhicehuilunwen/3144224.html