高职院校测绘类专业“现代学徒制”人才培养模式对大学生“创新创业”影响研究

发布时间：2021-08-09 23:47

　　近几年,国家对职业教育尤为重视,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,密集出台了职业教育相关的法规和政策。大多数学者对现代学徒制、产教融合、创新创业培养等领域研究得很多,但是基于现代学徒制人才培养对大学生创新创业教育影响研究却很少。如何将现代学徒制与创新创业教育有机融合,在高等职业教育工程中发挥重要作用,值得高职教育工作者深思。 

【文章来源】：甘肃科技. 2020,36(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 概述
2 高职创新创业培养现状
3“现代学徒制”人才培养模式对大学生“创新创业”影响
    3.1 校企协同育人，由企业氛围提升创新思维和创新能力
    3.2 校企“双导师”共育双创人才
    3.3“现代学徒制”人才培养模式，学习主动性显著提升
    3.4 校企共建人才培养方案，构建创新课程体系，提升创新创业教育效果
4 结语



本文编号：3333019