高职院校工程测量专业实训室利用率提升策略探讨

发布时间：2021-09-23 11:45

　　高职院校是培养专业技术人才的重要基地,而实训室作为高职院校的重要教学场所,需要加强建设、加强利用率,切实提高学生的理论基础和动手能力。当前的高职院校实训室利用率明显不足,严重阻碍着高职院校学生专业技能的提升,不利于高职院校学生为职业生涯打下坚实基础。本文我们针对高职院校工程测量专业实训室利用率提升策略进行详细探讨,寻求实训室利用率提高的合理办法,希望能给高职院校领导及相关教师带去启发。 

【文章来源】：科技创新导报. 2020,17(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 工程测量实训室利用率提升必要性
    1.1 学生技能发展要求
    1.2 教师教学迫切需求
2 提高实训室利用率的重要意义
    2.1 提高实践教学质量的重要保障
    2.2 是资源、管理水平的综合反映
3 高职院校工程测量专业实训室利用率提升具体策略
    3.1 实训室规划阶段准备
    3.2 实训室使用阶段措施
    3.3 实训室管理阶段办法
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以技能竞赛为导向的高职院校《建筑工程测量》课程改革探索[J]. 曹志芳.  佳木斯职业学院学报. 2019(07)
[2]对接职业岗位的高职院校工程测量课程教学改革研究[J]. 郭荣中.  中外企业家. 2019(18)
[3]高职院校考试问题改革问题及思考——以《水利工程测量》课程为例[J]. 彭文.  绿色科技. 2019(05)
[4]高职院校工程测量技术专业教学改革研究[J]. 张亚,谢忠俍,王涛.  地理空间信息. 2019(02)
[5]高职工程测量专业群建设实践与思考[J]. 李英会.  辽宁农业职业技术学院学报. 2018(03)



本文编号：3405646