自然地理与资源环境专业测量学实践教学改革研究

发布时间：2023-01-08 18:24

　　在测量技术日新月异,实践教学时数严重不足的情况下,结合海南师范大学自然地理与资源环境专业"测量学"教学大纲,分析了此专业"测量学"课程实践教学现状及存在的主要问题。在此基础上,结合多年授课经验,提出了自然地理与资源环境专业"测量学"实践教学的教学改革方法及策略,以期为其他院校同专业的"测量学"实践教学提供参考。 

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【文章目录】：
一、自然地理与资源环境专业测量学实践教学现状
    (一)实践教学课时少
    (二)实验时间安排不合理
    (三)没有规范化的实践场地
    (四)考核体系有待进一步完善
二、实践教学改革探索
    (一)利用多种媒介提高教学质量
    (二)调整实验与理论教学计划
    (三)建设实践基地
    (四)完善实验考核体系
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]测量实践教学改革研究[J]. 陈晨.  科技资讯. 2019(35)
[2]测量学实践教学方法与考核方式改革探索[J]. 周春生,徐杰.  中学地理教学参考. 2019(18)
[3]非测绘专业测量学教学改革探讨[J]. 宋述芹.  赤峰学院学报(自然科学版). 2018(02)
[4]应用型本科非测绘专业《测量学》课程改革研究[J]. 戴洪宝,张生,许继影.  廊坊师范学院学报(自然科学版). 2017(04)
[5]土木工程专业测量学实验教学现状与改革探索[J]. 程有坤,王宝芹.  高教学刊. 2017(24)
[6]测量学网络课程建设实践[J]. 谢劭峰.  中国教育技术装备. 2016(14)
[7]城乡规划专业测量学的教学改革与实践[J]. 邓琳,乔雪,于宁,杜楠楠.  实验室科学. 2016(02)
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本文编号：3728966