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非GIS专业《地理信息系统概论》课程教学思考

发布时间:2017-09-12 00:21

  本文关键词:非GIS专业《地理信息系统概论》课程教学思考


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【摘要】:地理信息系统概论是一门以实践为基础的专业能力课,对于非GIS专业学生,该课程的教学质量对学生毕业后走上工作岗位能否利用GIS解决工作中的问题具有重要意义,文章以池州学院为例,在分析课程特点、学生学习特点的基础上,多方位、多层次地对地理信息系统概论课程教学进行思考和探索,提出一些有益的建议,并得出一些切实可行的经验.
【作者单位】: 池州学院资源环境与旅游系;
【关键词】非GIS专业 地理信息系统概论 教学
【基金】:2013年度池州学院质量工程项目(2013XZLBZ17);2013年度池州学院教学质量与教学改革工程项目(2013XZYZG04)
【分类号】:G642;P208-4
【正文快照】: 1引言地理信息科学,简称GIS,是20世纪六十年代发展起来的一门交叉学科,前沿学科和高技术学科,同时也是当前计算机应用领域和信息产业中最具活力,最有发展前景的学科[1].GIS发展最初是为了解决信息资源爆炸式扩张所带来的一系列资源、环境、人口等方面的问题,目前已经渗透到了

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本文编号:833950

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