注册测绘师制度下测绘工程专业人才培养改革探索

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人才培养改革

注册测绘师制度下测绘工程专业人才培养改革探索 林娜王斌潘国兵徐金鸿

摘要：我国注册测绘师制度的建立对测绘人才提出了更高的要求，对高校测绘工程专业人才培养必将产生深远影响。建议高校培养 适应注册测绘师制度要求的测绘人才，加强学生健全的测绘职业道德及测绘管理能力培养，提高学生实践操作能力。

关键词：注册测绘师；测绘工程；人才培养；改革作者简介：林娜 ( 1 9 8 1 - ),女，湖北襄阳人，重庆交通大学土木建筑学院，讲师；王斌 ( 1 9 7 9一 ),男，湖南邵阳人，重庆市地理信息中 心，高级工程师。(重庆 4 0 0 0 7 4 )

基金项目：本文系重庆交通大学教改项目(项目编号： 1 2 0 2 0 0 2 )的研究成果。

中图分类号： G6 4 2

文献标识码： A

文章编号： 1 0 0 7— 0 0 7 9( 2 0 1 3 ) 1 1— 0 0 2 1— 0 2

注册测绘师制度是世界多数国家和地区通行的基本测绘管理制度。我国的注册测绘师制度于2 0 0 7年建立， 2 0 1 1年4月首届全国注册测绘师资格考试成功举行标志着这一制度进入常规实施阶段。注册测绘师制度的建立对测绘人才提出了更高的要求，这就要求培养测绘人才的高校要顺应新的发展形式，对测绘人才的培养进行改革。目前在很多高校测绘工程专业人才培

度内参加全部 ( 3个)科目的考试并合格，方可获得注册测绘师 资格证书。嘲 测绘是国民经济和社会发展的一项前期性、基础性工作。 注册测绘师制度的推行对我国测绘行业的发展起着指导性作用，有利于加强我国测绘事业与国际接轨，加强依法行政与测绘统一管理，提高从业人员的综合素质，促进测绘教育事业的发展，提高测绘成果质量。 二、注册测绘师制度对高校测绘工程专业人才培养的影响通过推行测绘执业资格制度可选拔一批业务素质较高的专

养中，课程体系重在传统的测绘理论、测绘方法的教学；测绘新 技术、新方法未能及时纳入教学计划，即使部分内容列入教学计划，也因师资、仪器设备等原因只能停留在理论教学上；测绘管理及法律法规方面的课程

缺乏，学生测绘管理能力欠缺，实践操作能力有待提高。作为为国家培养测绘专门人才的高校， 必须深化测绘教育改革，要根据专业测绘师的从业要求，确定

业人才，，有利于提高测绘队伍的整体素质。在注册测绘师制度 下对高校测绘人才提出了新的更高的要求，主要表现在： 1 .要求测绘人才具有宽广的专业基础知识及接受新技术的 能力

学生培养目标，制订相应的教学计划，设置合理的课程体系，提 高学生管理和实践能力，培养和造就符合国家注册测绘师基本要求的优秀专业人才。 目前国内关于注册测绘师制度下的测绘工程专业人才培养改革的研究还比较少。焦明连提出在注册测绘师制度影响下，

注册测绘师《测绘综合能力》科目的内容涉及大地测量、工 程测量、摄影测量、遥感、地图制图、地理信息系统等内容，知识面相当广泛。注册测绘师每一次注册有效期3年，延续注册需达到继续教育的条件，这就要求测绘师要积极的学习新技术， 努力更新自身知识。 2 .要求测绘人才熟悉国家测绘及相关法律、法规和规章，具 有测绘管理能力

测绘教育应培养和造就符合国家注册测绘师基本要求的测绘人 才。【 l余旭根据注册测绘师制度对人才的要求，对“测绘管理” 课程教学进行了探讨。 f 2 何立恒探讨了注册测绘师考试对“地籍

测绘”教学改革的启示。 悄海平对注册测绘师制度下测绘工程 专业教学改革提出了宝贵的意见。 这些文献从注册测绘师制度对某些课程的改革、对测绘人才的要求等方面进行了研究，

注册测绘师考试设置有《测绘管理与法律法规》这门科目，内容涉及测绘法律法规、测绘项目管理、测绘成果管理等。 强调注册测绘师要懂法、依法行政，并具有测绘项目管理及组 织实施能力。 3 .要求测绘人才具有较高的实践操作能力

但是不成体系，还需要大量的深入研究。 本文在对注册测绘师制度研究的基础上分析其对高校测绘工程专业人才培养的影响，并提出注册测绘师制度下测绘工程 专业人才培养改革的建议。 一

测绘工程专业实践性强，《测绘案例分析》科目也强调测绘 师要运用测绘相关标准、规范、技术手段，完成测绘项目，对人 才的实践能力提出了更高的要求。 三、注册测绘师制度下测

绘工程专业人才培养改革建议

、

注册测绘师制度概况

《注册测绘师制度暂行规定》指出：注册测绘师，是指经考 试取得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》,并依法注册后

注册测绘师制度的推行对高校测绘工程专业人才培养提出

从事测绘活动的专业技术人员。注册测绘师资格实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。《注册测绘师资格考试实施办法》指出注册测绘师资格考试设测绘综合能力、《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》 3个科目。参加 注册测绘师资格全部 ( 3 5" - )科目考试的人员必须在一个考试年

了更高的要求，也为人才培养改革提供了依据。现就测绘工程专 业人才培养改革提供建议。 1 .建立适应注册测绘师制度要求的测绘工程专业人才培养 目标

注册测绘师制度的建立及现代测绘技术的发展使得测绘 2 1

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