能源与动力工程专业“工程热力学”双语教学模式实践与反思

发布时间：2021-02-01 19:49

　　为培养能源与动力工程专业国际化复合型人才,以"工程热力学"课程为例,结合教学实践探讨中英文混合模式双语教学课程架构,阐述由"中文导入+双语分析+全英文总结"和"前—后处理"模式以及线上互动平台组成的新型双语课程教学模式的具体实施方法,并讨论该双语教学法的实施效果及改进建议。 

【文章来源】：航海教育研究. 2020,37(04)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

“工程热力学”双语教学模式

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3013333