能源化工专业课程体系构建与实践探索-以西安科技大学为例

发布时间：2021-11-08 07:19

　　陕西是能源大省,煤炭储量位居全国前列,已形成了以煤炭为基础的能源化工产业集群,需要大量的具备能源化工专业知识的高技术人才,笔者所在西安科技大学化学与化工学院在此背景下已建立了能源化学工程专业,为更好的服务地方经济发展和国家的"一带一路"倡议,培养高质量工程技术人才,现对我校能源化工专业课程体系构建及实践探索进行阐述,为已开设或有规划开设能源化工专业相关院校提供一定参考。

【文章来源】： 山东化工. 2020,49(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 专业设立背景
2 人才培养质量及服务目标定位
3 课程体系构建
4 理论教学与学习方式探索
    4.1 教学团队能力提升
    4.2 精品课程建设
    4.3 企业专家进课堂
    4.4 教学方法及手段多样化
    4.5 教学过程评价方式多样化
5 实践教学与学习方式探索
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工科高校创新型本科人才培养路径新探*——以南京工业大学“2011学院”为例 [J]. 李文涛.  化工高等教育. 2019(04)
[2]能源化工类人才实践教学扩展模式的探讨 [J]. 王明艳,李雪.  化工高等教育. 2019(03)
[3]工科优势高校的新工科建设实践——探索融会贯通式“工程热力学”能源化工专业基础课教学 [J]. 关国强,樊栓狮.  化工高等教育. 2019(02)
[4]基于应用型人才培养的课程体系构建与课程建设 [J]. 付广艳,李荣广,张金萍,于永梅,宗琳.  化工高等教育. 2019(01)
[5]提高人才工程意识和创新能力的考试改革——以化学反应工程为例 [J]. 刘会娥,丁传芹,白鹏.  化工高等教育. 2018(02)
[6]“以学生为中心”的教学理念在化工原理课程设计教学中的实践 [J]. 李军,马占华,段红玲,刘欣梅.  化工高等教育. 2016(06)
[7]深化教学改革,促进化工高等教育内涵式发展——2016年化工类高校本科教学工作研讨会综述 [J]. 李丽妍.  化工高等教育. 2016(05)
[8]以“双创”教育理念引领本科教育改革 [J]. 赵继.  中国大学教学. 2016(08)
[9]改革实践教学 推进创新创业教育 [J]. 刘艳,林相友,逯家辉,孟庆繁,滕利荣.  中国大学教学. 2016(07)
[10]翻转课堂教学:经验与趋势 [J]. 郝兴伟,张强.  中国大学教学. 2015(10)



本文编号：3483263