建筑环境与能源应用工程专业课程思政改革探析——以《工程热力学》为例

发布时间：2021-12-22 20:26

　　工程热力学是一门研究热能和机械能相互转换规律及热能有效利用的科学,它不仅为学生学习后续专业课程提供必要的基础理论知识,培养学生的工程素养,而且还蕴含有大量的思政元素。在认真梳理提炼其中蕴含的思政元素基础上,重点研究在该课程中如何进行德育渗透,如何在课堂讲授中寓价值观引导于知识传授之中,从而使本课程在培养学生扎实的专业素质的同时,成为铸魂育人的生动课堂。

【文章来源】： 制冷与空调(四川). 2020,34(06)

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“校企融合、协同育人”的《空调工程》教学改革探析 [J]. 杜芳莉,申慧渊.  制冷与空调(四川). 2019(06)
[2]工程热力学课程中开展思政教育的探讨 [J]. 刘高洁.  教育教学论坛. 2019(21)
[3]新工科背景下建筑环境与能源应用工程专业实践教学平台建设的思考与探索 [J]. 黄紫旭,印红梅,叶会文,秦阳.  制冷与空调(四川). 2018(05)
[4]《工程热力学》课程思政教育的设计与实践 [J]. 史玉凤,郭彦,张保生.  教育现代化. 2018(40)
[5]课程思政建设必须牢牢把握五个关键环节 [J]. 李国娟.  中国高等教育. 2017(Z3)
[6]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系 [J]. 高德毅,宗爱东.  中国高等教育. 2017(01)

硕士论文
[1]微信移动学习平台在高校思政课教学中的应用研究[D]. 张景瑞.福建农林大学. 2017



本文编号：3547036