能源与动力专业高校学生实习教学研究

发布时间：2022-01-07 11:24

　　高校学习过程中,实习过程占据着重要的部分,其能够教导学生理论知识和实际应用的综合能力,培养高校学生学以致用的理念,有助于学生对专业今后的发展方向有更加深刻的理解。实习能够指导学生不拘泥于书本上的理论,结合实际应用思考问题,进行更有效率、系统全面的学习研究。针对学生的实习过程进行合理的统筹安排,清晰地认识到实习中现有的问题,并且针对这些问题进行合理的改善,适当地进行创新,帮助学生更加深刻的体会专业目标,全面系统的培养其技能,激发学生的科研积极性。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、实习过程中存在的问题
    （一）实习经费及时间安排不合理
    （二）不能有效解决临时变化实习情况
    （三）达不到预期的实习效果
    （四）学生不同阶段的实习地点重复
    （五）不能合理判断学生的实习成绩
二、实习改革的几点建议和实施方案
    （一）合理安排实习经费以及时间
    （二）提高学生实习单位质量
    （三）及时解决实习计划临时变更问题
    （四）合理增加实习效果
    （五）提高判定实习成绩科学性
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科背景下能源与动力工程专业认识实习教学改革与实践[J]. 王亚辉,杨玉成,吉平,佐双吉,田瑞.  中国电力教育. 2019(06)
[2]化学工程与工艺专业生产实习改革措施分析[J]. 邹大江.  化工设计通讯. 2017(04)
[3]卓越工程师培养计划下的热能与动力工程专业实践教学改革[J]. 郭磊.  湖南农机. 2011(11)
[4]热能与动力工程专业毕业设计改革与探讨[J]. 李华彦,董丽娜.  中国电力教育. 2010(27)



本文编号：3574452