新工科背景下新能源专业应用型人才培养的探索与实践
发布时间：2024-01-23 17:26
本文就新能源专业人才培养,提出了在新工科背景下专业应用型人才培养模式和课程体系的构建,同时结合新工科的特点及要求,提出了新能源专业应用型人才培养思路,构建"三位一体"课程体系,形成校企联动的人才培养模式。
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本文编号：3883067
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图1新能源专业应用型人才培养思路
图2校企联动的新能源专业人才培养模式
图3新能源专业“三位一体”教学体系
图4校企联动的学生实践创新能力培养体系
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