“双一流”背景下跨学科海洋环境工程课程建设与教学模式初探

发布时间：2021-04-12 22:38

　　随着全球经济进一步复苏和回暖,世界各国都在积极发展国家经济,完善国家建设,导致国际能源和环境资源日益紧缺,尤其陆地资源急速减少,海洋资源成为各国关注的焦点和热点。中国虽的大背景下,跨学科的海洋方面的课程建设亟须开展,满足国家对海洋开发技术人才的需要。因此,就《海洋环境工程》课程建设与教学模式改革展开研究和论述。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“双一流”政策内涵和建设“双一流”大学重要意义
二、“双一流”政策对大学的学科建设的影响
三、国家和社会对海洋环境工程人才的需求
四、海洋环境工程方面人才培养的优势
五、海洋环境工程的教学现状
六、完善海洋环境工程课程建设和教学模式的策略探究
    1.完善海洋环境工程课程的教学大纲
    2.深化海洋环境工程的教学内容
    3.结合现代化教学设备进行更加多元化的教学
七、结束语



本文编号：3134100