海洋政策学课程改革探索

发布时间：2021-11-25 09:22

　　针对海洋政策学教学中存在的问题,改革海洋经济地理学的课堂教学内容,建设启发式的授课方案与平台,开展预设问题的辅助式教学和案例型比对教学方法,构建讨论式教学模式,明晰我国海洋经济发展中面临的挑战。通过教学改革,深化理论结合实践的创新培养,为人文地理学专业的基础教学探索新的模式。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、海洋政策学课程改革的意义与必要性
二、海洋政策学教学模式改革的主要内容
    （一）教学方式为以课堂讲授为主，辅以课堂研讨并进行相关文献的梳理、课堂讨论等多种形式
    （二）增设实践性教学设计
三、我国海洋经济发展中面临的挑战
    （一）高层次的综合集成及学科交叉研究是海洋经济发展的工作重点
    （二）进一步完善海洋经济统计体系
        1. 以数据质量为核心，完善海洋统计制度和标准。
        2. 增强海洋统计数据的科学性和时效性。
        3. 清晰海洋产业的界定。
        4. 增加海洋服务业统计内容。
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]海洋产业生态系统适应性研究初探及展望[J]. 李博.  海洋经济. 2018(01)
[2]海洋政策基本问题探讨[J]. 王刚,刘晗.  中国海洋大学学报(社会科学版). 2012(01)
[3]中国全球变化的研究方向[J]. 陈宜瑜.  地球科学进展. 1999(04)

硕士论文
[1]多尺度下中国海洋经济增长质量时空演化、影响要素及优化调控研究[D]. 田闯.辽宁师范大学 2019



本文编号：3517855