新工科背景下化工专业综合实验教育改革探索

发布时间：2021-03-17 03:10

　　始终坚持以学生为中心,重视教学经验的不断总结和教学方案的优化,结合本校的自身特点,注重培养学生的实践和创新能力,实现了提高学生工程思维和培养应用型化工人才的目标。 

【文章来源】：河南化工. 2020,37(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 开好化工原理课程设计课
2 组织学生参加全国化工原理实验大赛
3 组织学生参加全国化工设计大赛
4 结合教师科研课题开展综合实验
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科背景下地方本科院校应用型人才培养对策研究[J]. 姚瑶.  中州大学学报. 2019(04)
[2]新形势下化工类实验室安全隐患分析与防控[J]. 郭泉辉,汤雁婷,李娟,马新起.  河南化工. 2019(02)



本文编号：3086780