当前位置:主页 > 科技论文 > 化学论文 >

五年制师范专科院校化学教育与科技素养培养初探

发布时间:2021-02-17 00:23
  化学教育是培养学生科技素养的重要方法。编写合适的师范化学教材,因材施教;改进常规教学,提高课堂教学效果;突出实验教学,开放实验设计,培养创新能力;改进考试方法,科学评估学生成绩等,可以提高师范生的科技素质。 

【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(02)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、精心编写教师教育专业化学教材,因材施教
二、不断改进常规教学,提高课堂效果
    (一)以启发学生的科学思维方法为指导思想,突出“启发性”教学
    (二)加强“直观性”教学,使用多元化教学手段促进课堂教学
    (三)采用“参与式”的教学方法,摆正师生角色,形成以学生为主体、教师为主导的教学方法
    (四)以“案例教学”培养学生科学的思维方法及解决问题的能力
三、突出实验教学,开放实验设计,培养创新能力
四、改进考试方法,科学评估学生成绩



本文编号:3037145

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3037145.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户72b80***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com