以美育促进大学生集体主义精神塑成探析——以衡阳师范学院化学与材料科学学院为例
发布时间:2021-04-10 14:17
大学生集体主义精神培育是高校"立德树人"的重要环节,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。2019年4月教育部《关于切实加强高校美育工作的意见》中强调"美是纯洁道德,丰富精神的重要资源",我国儒家孔子"礼"与"乐"、荀子讲"美善相乐",说明了美育与德育的密切联系。在大学生集体主义精神培育中,我院抓住线上和线下育人阵地,结合学生心理特征,利用美育"形象性""感染性""以情动人"的优势,在校园内外开展了一系列教育活动,使学生在美的熏陶下,感受集体主义的精神内涵,从而达到思想上的共鸣。
【文章来源】:科教导刊(上旬刊). 2020,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 以校园美育活动为载体,促进班风、寝风的建设,在美的体验中,提升学生“小家”的集体凝聚力
2 以中华民族传统文化为素材,注重不同群体、不同时段的学生教育,在美的召唤中,孕育学生“大家”的道德品格
3 以社会主义核心价值观为导向,通过校内、校外资源的整合,在美的实践中,引导学生从“小家”到“大家”的思想升华
4 以增加思想教育的效果和影响力为目的,通过线上和线下的育人成果宣传,在美的熏陶中,塑成学生形成正确的“三观”
本文编号:3129788
【文章来源】:科教导刊(上旬刊). 2020,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 以校园美育活动为载体,促进班风、寝风的建设,在美的体验中,提升学生“小家”的集体凝聚力
2 以中华民族传统文化为素材,注重不同群体、不同时段的学生教育,在美的召唤中,孕育学生“大家”的道德品格
3 以社会主义核心价值观为导向,通过校内、校外资源的整合,在美的实践中,引导学生从“小家”到“大家”的思想升华
4 以增加思想教育的效果和影响力为目的,通过线上和线下的育人成果宣传,在美的熏陶中,塑成学生形成正确的“三观”
本文编号:3129788
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3129788.html
教材专著