高职药学专业基础化学实验教学的现状与对策

发布时间：2021-04-13 03:27

　　针对高职高专药学类专业基础化学实验教学中存在的问题,通过优化课程内容、改革教学方法、转变考评方式等一系列改革和实践,建立了新型的实验教学模式,即"基础实验-综合实验-专业设计实验"三层次实验教学模式。实验内容要由易到难,从简单验证到综合运用,再到设计、创新,既强化了学生的基本实验技能,又能培养了学生独立自主的创新意识,全面的提高了教学质量。 

【文章来源】：广州化工. 2020,48(24)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 我院药学类专业基础化学实验教学的主要问题
    1.1 实验教学作用不被重视
    1.2 实验内容设置不合理
    1.3 实验条件制约
    1.4 实验教学方法欠佳
2 我院基础化学实验教学改革的具体措施
    2.1 重组实验教学内容
    2.2 灵活运用多种教学方法,并建设网络资源
    2.3 改革实验考核标准,完善考核体系
3 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]药学相关专业基础化学实验教学改革[J]. 马伟.  临床医药文献电子杂志. 2019(93)
[2]医学“基础化学实验”课程之教学改革思考与实践[J]. 刘绍乾,王曼娟,钱频,王一凡,卢红梅.  教育现代化. 2019(59)
[3]虚拟仿真实验课程体系在基础化学实验教学中的作用探究[J]. 闵庆旺,于长顺,刘志广,刘宇.  当代教育实践与教学研究. 2019(07)
[4]基于创新能力培养的基础化学实验教学改革与实践[J]. 李子荣,陈忠平,柏雷.  山东化工. 2018(14)
[5]大学基础化学实验课程教学改革与实践[J]. 黄妙龄,解庆范,陈延民,许妙琼,肖春妹,连小兵.  高教学刊. 2018(06)
[6]《基础化学实验》教学改革的探索与实践[J]. 金小青,吴冬青,林敏,宗盈晓,尤兴梅.  河西学院学报. 2017(05)
[7]地方应用型工科院校基础化学实验教学改革探讨[J]. 张加栋,洪坤.  广东化工. 2017(10)
[8]高职院校药学类专业基础化学实验整合改革探索[J]. 陶雪芬.  广州化工. 2015(03)



本文编号：3134527