信息化背景下基础化学教师面临的机遇与挑战

发布时间：2021-07-01 12:39

　　信息化教学模式下,基础课教师改变教学理念,提高教学能力、创新能力和个人的综合素养,以充分适应大类招生改革背景下基础课教师的新使命。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(37)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、信息化背景下给基础化学教师带来的机遇
二、信息化背景下给基础化学教师带来的挑战
三、高校基础课教师应对机遇和挑战的策略
    （一）课堂上教师的“主导”和学生的“主体”角色的转变
    （二）教师队伍专业素质的提升
    （三）教师队伍自身素养的提升
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]无机化学元素教学中运用混合教学模式的探索[J]. 张雯,高培红,向丹,唐玉海.  大学化学. 2018(01)
[2]“互联网+”下混合式教学模式在《医学生物化学》课程教学中的应用探究[J]. 郭红.  课程教育研究. 2018(03)
[3]“互联网+”时代大学基础化学课程教学方法的探索[J]. 王春燕,周立梅,宋琼.  山东化工. 2017(23)



本文编号：3259150