关于疫情防控期间高等学校化学类课程网上授课的几点思考
发布时间:2021-08-08 10:08
以商丘师范学院化学化工学院在疫情防控期间化学信息学"在线课程"的教学实践为例,探索高校化学类课程教学在应急状态下的应对办法、如何协调线上教学与线下教学,从而为非正常状态下化学类其他课程教学理念确立、课程思路设计、课程进度与质量保障的有效实施等方面提供借鉴。
【文章来源】:河南化工. 2020,37(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 把握课程定位,明确课程特点
2 注重思政教育,加强思想引领
3 加强教学环节设计
4 保证网络教学各个环节的顺利进行
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学本科化学信息学课程的设计与优化[J]. 翟红林,张晓昀,姚小军,李书艳,贾学庆,曹晶晶. 大学化学. 2019(03)
本文编号:3329760
【文章来源】:河南化工. 2020,37(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 把握课程定位,明确课程特点
2 注重思政教育,加强思想引领
3 加强教学环节设计
4 保证网络教学各个环节的顺利进行
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学本科化学信息学课程的设计与优化[J]. 翟红林,张晓昀,姚小军,李书艳,贾学庆,曹晶晶. 大学化学. 2019(03)
本文编号:3329760
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3329760.html
教材专著