基于SPOC+数字化教学模式下的高校有机化学实验应用APP探索实践与思考

发布时间：2021-08-12 11:33

　　疫情期间,各大高校积极响应"停课不停学"号召,基于SPOC的"线上线下"优势互补的大学化学实验混合教学模式应运而生,以数字化线上教学模式为主,结合实际,积极设计和探索符合当前学情的优势教学模式,以确保良好的教学质量和教学效果,满足学生实际获得感。 

【文章来源】：化工设计通讯. 2020,46(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 实验学情分析
2 基于SPOC 的有机化学实验混合式教学模式的构建
3 基于SPOC+模式下的特殊混合式实验教学模式
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]完全线上分析化学实验混合式教学的实践与体会[J]. 王月娇,高婧,康平利,熊英.  化工设计通讯. 2020(09)
[2]基于SPOC的有机化学实验混合式教学实践与研究[J]. 孙松,姜艳,成江.  广州化工. 2018(24)



本文编号：3338248