关于“大学化学”课程教学改革的探索与建议

发布时间：2021-09-18 17:25

　　作为自然科学的核心一级学科及社会迫切需要的实用科学,"大学化学"已逐渐成为现代大学知识结构的基本组成部分。通过多年"大学化学"课程教学实践和收集到的学生对本课程的反馈意见,提出了关于"大学化学"课程教学改革建议:教学内容体现实用性,以案例教学方式加强体现化学与专业相关性;教学内容体现前沿性,展示前沿科技成果,激发学生学习化学兴趣;理论课与实验课相结合,增加实验开放时间,提高学生实践能力。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、前言
二、教学内容体现实用性，以案例教学方式加强体现化学与机械专业相关性
三、教学内容体现前沿性，展示前沿科技成果，激发学生学习兴趣
四、理论课与实验课相结合，增加实验开放时间，提高学生实践能力
五、总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学化学教学改革的回顾[J]. 姚天扬.  中国大学教学. 2006(09)



本文编号：3400541